下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣是一種無色、無味的氣體
B、魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)氧氣的顏色、狀態(tài)、氣味進(jìn)行分析；
B、氧氣微溶于水；
C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律來判定；
D、根據(jù)燃燒的條件分析判斷．
解答：解：A、通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，故說法正確；
B、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣不易溶于水；故B說法錯(cuò)誤；
C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律，若產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)物質(zhì)中必須含有氧元素；故含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣，故C說法正確；
D、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸； ③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，可燃物接觸氧氣，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)不會(huì)發(fā)生燃燒，故D說法錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氧氣的物理性質(zhì)（不易溶于水）、化學(xué)性質(zhì)、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生態(tài)化農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為揚(yáng)州農(nóng)業(yè)的一大特色．某無土栽培基地以NH4NO3和KH2PO4固體混合物作為肥料，該肥料中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則下列有關(guān)該混合物的說法中不正確的是（　�。�
A、該混合物共由5種元素組成
B、該混合物中KH2PO4含量為80%
C、NH4NO3比KH2PO4中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)高
D、鉀、氮、磷元素為人體中的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于分子和原子的比較，下列說法合理的是（　�。�
A、分子的質(zhì)量大，而原子質(zhì)量小
B、它們都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、它們都能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、分子可以分裂為原子，而原子卻不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是
 
，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積
 
的結(jié)論；如果測(cè)定的結(jié)果低于該體積含量，則可能原因是
 
（答1點(diǎn)即可）；
（4）①實(shí)驗(yàn)D中熱水的作用是
 
，該實(shí)驗(yàn)可夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是
 
；
②實(shí)驗(yàn)D中氣球的作用是
 
，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球形狀的變化是
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)E能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
（填一物理性質(zhì)）；
（6）實(shí)驗(yàn)F中，試管
 
中收集到的氣體是氧氣；該實(shí)驗(yàn)可得出水是由
 
組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、石墨的硬度小，可做鉛筆芯
B、氧氣可供給呼吸，可用于急救病人
C、木炭能燃燒，可做燃料
D、鎂條燃燒可發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，常做照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用量筒量取8.0mL水時(shí)仰視讀數(shù)，則所量水的體積（　　）
A、等于8.0mL
B、大于8.0mL
C、小于8.0mL
D、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，能在溶液中大量共存的是（　　）
A、NaCl   KNO3   NaOH
B、KOH     Ba2CO3    HCl
C、FeCl3  NaOH   KCl
D、AgNO3   BaCl2     HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，人類無時(shí)無刻離不開空氣．通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
 
．
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

①用B裝置制取O2時(shí)試管口略向下傾斜的原因是
 
；
②實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?div id="843fcgk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
③實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體，可以用A裝置作為發(fā)生裝置的是
 
（填序號(hào)）
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．石灰石與稀鹽酸常溫下制二氧化碳
④與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
⑤有一名同學(xué)欲用F裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象：
（1）墻內(nèi)開花墻外香的原因是
 
；
（2）乒乓球壓癟了，但未破裂，放在沸水中就會(huì)恢復(fù)原狀這是因?yàn)?div id="dmnw38o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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