用分子、原子的觀點解釋下列事實或現(xiàn)象：
（1）墻內(nèi)開花墻外香的原因是
 
；
（2）乒乓球壓癟了，但未破裂，放在沸水中就會恢復(fù)原狀這是因為
 
．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：（1）根據(jù)分子是運動的性質(zhì)分析回答；
（2）根據(jù)分子在化學(xué)變化和物理變化中的變化分析．
解答：解：（1）由于分子是不斷運動的，花香精的分子通過運動分散到周圍的空氣中，所以，人在遠(yuǎn)處就能聞到花的香味；
（2）由于分子間有間隔在受熱時，分子的間隔變大了，所以乒乓球壓癟了，但未破裂，放在沸水中就會恢復(fù)原狀．
故答為：（1）分子在不斷運動；（2）分子間有間隔，在受熱時間隔變大．
點評：掌握化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)和分子的性質(zhì)是分析解決本題的關(guān)鍵，此題屬于基礎(chǔ)知識題，難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣是一種無色、無味的氣體
B、魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可燃物接觸氧氣就能夠燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是（　　）
A、參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比是 2：1
B、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C、反應(yīng)后生成一種單質(zhì)和一種化合物
D、反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鎂的原子序數(shù)為12，下列有關(guān)鎂離子（Mg2+）的說法不正確的是（　　）
A、鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子
B、鎂離子中電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2
C、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定
D、鎂離子的核外電子層比鎂原子少一層

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)的微觀示意如圖．

請回答：
（1）反應(yīng)前的物質(zhì)中屬于化合物的名稱是
 
；
（2）寫出該化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比
 
；
（3）寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

盛放在敞口瓶內(nèi)的下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量會減少的是（　�。�
A、濃鹽酸B、生石灰
C、食鹽D、燒堿固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)曝露在空氣中，因變質(zhì)而使質(zhì)量增加的是（　　）
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉固體D、NaCl固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果下水管管道堵塞了，我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來疏通．反應(yīng)原理為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，若要產(chǎn)生3g氫氣，請計算所用的管道疏通劑中含鋁多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
 

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式是
 
；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：
 
（填字母）；
A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水     D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。迫“睔鈺r應(yīng)選用的實驗裝置為
 
和
 
（填裝置編號）．為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
 
 處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．
（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），請猜測此時氫氧化鈉的作用是
 
．

（6）利用圖2裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到
 
火焰．該實驗裝置的主要優(yōu)點除了消除對環(huán)境污染外還有利于
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案