6．下列操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅
B．在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再裝藥品
C．用量筒量取一定體積的溶液時(shí)，仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)
D．給試管里的液體加熱，試管口不能對(duì)著自己或他人

分析 A、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理分析；
B、制取氣體前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性；
C、根據(jù)量筒量溶液體積時(shí)的注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布或沙子撲滅，是隔絕氧氣滅火，故正確；
B、為防止藥品的浪費(fèi)，制取氣體前，先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，故正確；
C、用量筒取一定體積的溶液，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)或俯視都可使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故錯(cuò)誤；
D、給試管里的液體加熱時(shí)，為防止試管內(nèi)的液體沸騰時(shí)噴出傷人，試管口應(yīng)對(duì)著沒(méi)有人的方向，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，其中實(shí)驗(yàn)基本操作，是教學(xué)技能目標(biāo)的基本要求，也是考查熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．地殼里含量前四位的元素順序是氧、硅、鋁、鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切．下列做法中，不會(huì)危害人體健康的是（　　）
A．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐B．食用拋光后的霉變大米
C．食用加鐵醬油預(yù)防缺鐵性貧血D．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
   加熱液體		B．
移走蒸發(fā)皿		C．
   傾倒液體		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替氯氣進(jìn)行自來(lái)水的消毒．制取二氧化氯的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下：

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題：
（1）在上述反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的是B（填物質(zhì)的代號(hào)A、B、C或D之一）．
（2）氯化鈉中氯元素的化合價(jià)是-1．
（3）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
D．將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某化學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)為了測(cè)定某不純測(cè)定氧化銅試樣（其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）中銅元素的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素的含量．（友情提示：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）儀器B的作用是吸收水分．
（3）儀器C中的現(xiàn)象是黑色的氧化銅變成紅色．
（4）若儀器C的玻璃管中放入的氧化銅樣品（雜質(zhì)中不含氧元素）質(zhì)量為10g，儀器D增重為1.8g，則該氧化銅樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%．
（5）若裝置中沒(méi)有連接儀器B，將使樣品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無(wú)影響”中之一）．
（6）若儀器A中的藥品換成H2O2溶液和MnO2，則生成氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．地球上的生命離不開(kāi)氧氣，人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣．工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制得氧氣；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法很多，請(qǐng)寫(xiě)出利用分解反應(yīng)制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C．過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥等會(huì)造成水體污染
D．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案