【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的小題:
(1)根據(jù)電解水實(shí)驗裝置圖回答下列問題:
①事先向水中加入少量稀硫酸鈉的目的是:
②C、D試管中氣體的質(zhì)量比為 ,
(2)為了區(qū)別硬水和軟水通常加入來鑒別;日常生活中人們?yōu)榱顺ニ械目扇苄噪s質(zhì)降低水的硬度通常采用方法.
【答案】
(1)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;1:8
(2)肥皂水;煮沸
【解析】解:(1)①水電解實(shí)驗要向水中加入一些稀硫酸,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;②負(fù)極生成氫氣,正極生成氧氣,二者的體積比是2:1,由此可斷定A為負(fù)極,B為正極,根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,所以生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比等于水中氫、氧元素的質(zhì)量比:1×2:16=1:8,氫氣和氧氣的分子個數(shù)比=體積比.(2)區(qū)別硬水和軟水通常加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;日常生活中人們?yōu)榱顺ニ械目扇苄噪s質(zhì)降低水的硬度通常采用加熱煮沸方法.
答案:(1)①增強(qiáng)水的導(dǎo)電性; ②1:8;(2)肥皂水; 煮沸.
(1)水電解實(shí)驗要向水中加入一些稀硫酸,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,負(fù)極生成氫氣,正極生成氧氣,二者的體積比是2:1,質(zhì)量比是1;8.(2)根據(jù)區(qū)別硬水和軟水通常加入肥皂水來鑒別;日常生活中人們?yōu)榱顺ニ械目扇苄噪s質(zhì)降低水的硬度通常采用加熱煮沸解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題:
(1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為(不要求計算過程,下同)
(2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素:氫元素:碳元素:氧元素=:::;
(3)該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 , 因此這是一則(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 原子、分子都沒有固定的體積
B. 不同種類的原子構(gòu)成的分子,其性質(zhì)也不同
C. 相同數(shù)目的原子構(gòu)成的不同分子,其性質(zhì)相同
D. 同種類、同數(shù)目的原子只能構(gòu)成一種分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程,其中需要糾正的是( )
A.氣密性檢查
B.氣體驗滿
C.添加試劑
D.制取并收集氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果發(fā)現(xiàn)火險,火勢較大,應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施
B. 一胖毀所有!只吃素食保持苗條骨感身材
C. 吸煙有害健康,周圍的人吸煙對我們沒有影響
D. 多吃胡蘿卜等蔬菜,防止人體缺少維生素A而患壞血病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中有一種殺菌、消毒劑主要就是過氧乙酸消毒溶液,具體的使用方法有浸泡法、擦拭法、噴霧法和熏蒸法,分別適用于小件物品、大件物品、室內(nèi)空氣及周圍環(huán)境,過氧乙酸的化學(xué)式是:C2H4O3 . 根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式回答下列問題:
(1)它是由種元素組成;一個過氧乙酸分子中共有個原子;
(2)過氧乙酸中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比是:;
(3)過氧乙酸分子中C、H、O的原子個數(shù)比為;
(4)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是:;其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:;
(5)152克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量是: .
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