分析 (1)根據(jù)人體內(nèi)六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)和主要食物來(lái)源回答;根據(jù)糖類(lèi)的生理功能進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)氮肥的作用進(jìn)行分析;根據(jù)“碳銨”(NH4HCO3)這類(lèi)化肥對(duì)作物生長(zhǎng)的作用進(jìn)行分析.
解答 解:(1)人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽,涼拌油菜中主要含有維生素;牛肉和牛奶主要含有蛋白質(zhì),面包中主要含有淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要.
(2)含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂,如果種植綠葉蔬菜要考慮施加氮肥;“碳銨”(NH4HCO3)是一種常用的化學(xué)肥料,易溶于水,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,常溫或加熱能分解,在土壤中不殘留有害物質(zhì);這類(lèi)化肥對(duì)作物生長(zhǎng)的作用是促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用.
故答案為:(1)維生素;蛋白質(zhì);糖類(lèi);機(jī)體活動(dòng);維持恒定體溫;(2)氮肥;NH4HCO3;促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔中的唾液含有淀粉酶,它能將食物中的部分淀粉催化水解為葡萄糖 | |
B. | 碘是人體一種必須的微量元素,是假裝下激素的重要成分 | |
C. | 人體缺少維生素C會(huì)引起貧血,吃水果可以為人體補(bǔ)充維生素 | |
D. | 纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),屬于糖類(lèi),在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸和硫酸鎂 | B. | 硫酸和氯化鎂 | C. | 碳酸鈉和硫酸鉀 | D. | 硫酸和氯化銅 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶體質(zhì)量減小 | B. | 晶體質(zhì)量增加 | C. | 溶液質(zhì)量不變 | D. | 溶液質(zhì)量增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔絕氧氣 | B. | 撤離可燃物 | ||
C. | 降低溫度至著火點(diǎn)以下 | D. | 無(wú)法判斷 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com