A. | 濾液中一定含Zn2+、Mg2+ | B. | 濾液中一定含Mg2+,可能含Zn2+ | ||
C. | 濾渣中一定含Ag、Cu、Mg | D. | 濾渣中一定含Ag、Cu、Zn、Mg |
分析 根據(jù)金屬活動性順序鎂>鋅>銅>銀,向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鎂粉,鎂粉會首先置換硝酸銀中的銀,待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng),然后再與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng);過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣金屬中含有排在氫前面的金屬存在,據(jù)此分析濾液和濾渣的成分.
解答 解:A、向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明固體中含有鋅或鎂,根據(jù)金屬活動順序知:Mg>Zn>Cu>Ag,所以AgNO3、Cu(NO3)2全部反應(yīng)生成了單質(zhì)銅和銀,如果鎂過量,生成的固體中含有鋅、鎂、銅、銀,濾液中只含有鎂離子,故A錯誤;
B、如果鎂不足,生成的固體中含有鋅、銅、銀,所以濾出的固體中一定有:Zn、Cu、Ag,濾液中一定含有鎂離子,可能含有鋅離子,故B正確;
C、若濾渣含有鎂,則一定含有鋅,故C錯誤;
D、若鎂過量,則濾渣中含有Ag、Cu、Zn、Mg,若鎂不足,則不含有鎂,故D錯誤;
故選項為:B.
點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行分析.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃,因此能使帶火星復(fù)燃的氣體可能含有氧氣 | |
C. | 在化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負(fù)價 | |
D. | 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),但微粒 一定是稀有氣體元素的原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) | B. | X試劑可以是活性炭 | ||
C. | 步驟Ⅲ可殺菌、消毒 | D. | 凈化的水為軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
氕 | 氘 | 氚 | |
質(zhì)子數(shù) | 1 | 1 | 1 |
中子數(shù) | 0 | 1 | 2 |
A. | 它們是三種不同元素的原子 | B. | 它們的核外電子數(shù)分別為1、2、3 | ||
C. | 它們的相對原子質(zhì)量不同 | D. | 它們的化學(xué)性質(zhì)不同 |
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