有一包氧化銅粉末中混有少量碳粉,除去碳粉的方法應(yīng)選用下列中的( 。
A、隔絕空氣加熱混合物
B、在氧氣中加熱混合物
C、加入足量的水?dāng)嚢韬筮^濾
D、用篩子將炭粉篩去
考點:碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、碳粉和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、碳能在氧氣中與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、均難溶于水,加足量水、過濾的方法不能除去炭粉,故選項所采取的方法錯誤;
D、氧化銅和炭粉都為粉末,用篩子篩,無法將二者分離,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量.
(1)甲同學(xué)設(shè)計圖1裝置進(jìn)行實驗.實驗過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中,其原因是
 
. 實驗過程中經(jīng)常會出現(xiàn)水小于
1
5
的結(jié)果,請你分析可能原因之一是
 

(2)乙同學(xué)設(shè)計計出了如圖2所示的實驗裝置.

實驗過程:①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為
 
;(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底)
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c.從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
 
;
⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).已知C=60mL  a=10mL,則b=
 
mL,得出結(jié)論,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 

實驗反思:組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解.咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列肥料中,屬于復(fù)合肥的是
 

A、磷酸鉀        B、碳酸氫銨        C、氯化鉀         D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A、氫氣用于填充氣球
B、干冰用于人工降雨
C、鎂粉用于制作煙花和照明彈
D、銅絲用做電絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精:①無色透明;②具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④易燃燒⑤常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料;⑥點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化;⑦燃燒生成水和二氧化碳.
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號,下同)
 

用途有
 
;酒精發(fā)生的物理變化有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于空氣污染物的一組氣體是( 。
A、CH4、CO2、H2
B、CO2、HCl、N2
C、SO2、CO、NO2
D、HCl、N2、O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是一位同學(xué)從書中摘錄的筆記,你認(rèn)為摘錄有誤的是( 。
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了古代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
C、200多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成
D、我國張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鋁在空氣中和氧氣作用生成一層致密的氧化膜(Al2O3):
 

(2)碳在高溫下和水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符號或符號的含義
(1)2個銀原子
 
  
(2)2N2表示
 

(3)3個碳酸根離子
 

(4)標(biāo)出硝酸銨中顯+5價的氮元素
 

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