如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖,按圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目不變
B. 該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D. 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的
考點(diǎn): 微粒觀(guān)點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì);反應(yīng)類(lèi)型的判定.
專(zhuān)題: 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.
分析: A、根據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖中微粒的變化,分析原子的變化;
B、根據(jù)微粒的變化分析各物質(zhì)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比;
C、根據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的種類(lèi)及反應(yīng)的特點(diǎn),判斷反應(yīng)的類(lèi)型;
D、根據(jù)物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒.
解答: 解:由反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:
A、由反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖中微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變.故A正確;
B、由上圖可知,該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2.故B正確;
C、由反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng).故C不正確;
D、由反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖可知,反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的.故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng): 根據(jù)變化微觀(guān)示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)“20 ℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6 g”理解正確的是( )。
A.在20 ℃時(shí),31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水里
B.20 ℃時(shí),100 g溶液中含有31.6 g硝酸鉀
C.31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中達(dá)到飽和狀態(tài)
D.20 ℃時(shí),31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是( )
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).隨著生產(chǎn)的發(fā)展,家庭日用品的種類(lèi)也日益增多,如圖1所示是幾種小紀(jì)家常見(jiàn)的家用清潔劑.
(1)“漂白水”能快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中含有的金屬元素是 (寫(xiě)元素名稱(chēng)),請(qǐng)標(biāo)出NaClO中氯元素的化合價(jià) .
(2)“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸,若與“漂白水”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體.化學(xué)方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為 .
(3)“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時(shí)禁止與皮膚接觸,防止對(duì)皮膚造成腐蝕;在使用時(shí)也不能與“潔廁靈”(有效成分稀鹽酸)混合使用,如圖2所示描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)有自己的語(yǔ)言,可以用國(guó)際通用的符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)的組成和變化.
(1)元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語(yǔ)言.硅的元素符號(hào)是 .
(2)化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子.用化學(xué)式表示:最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 ,易與血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是 .
(3)化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反應(yīng).碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式是 ,其中氧化劑是 F .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子的核電荷數(shù)小于18的某元素X,其原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+l,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是2n2﹣1.下列有關(guān)X的說(shuō)法中不正確的是( )
A. X能形成化學(xué)式為X(OH)3的堿
B. X可能形成化學(xué)式為KXO3的含氧酸鉀鹽
C. X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)
D. X能與某些金屬元素形成化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銫137有放射性,過(guò)量攝入銫137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷.已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫137的說(shuō)法中正確的是( )
A. 銫137原子的核外電子數(shù)為82
B. 銫137的相對(duì)原子質(zhì)量為137g
C. 銫137原子的核電荷數(shù)為55
D. 銫137原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為0
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.Cu B.O C.H2 D.C60
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年6月1日,第一代馬鈴薯饅頭在北京投入市場(chǎng),馬鈴薯饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.糖類(lèi) D.維生素
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