【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,如圖是元素周期表的一部分。
(1)從表中查出硅元素的相對原子質(zhì)量為___________;
(2)請畫出12號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖____________;化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易______(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(3)R元素氧化物的化學(xué)式是RO2,若R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則R是元素______;(填元素名稱)
(4)由原子序數(shù)為1和17的兩種元素組成的化合物是___________(填化學(xué)式)
【答案】28.09 失去 硫 HCl
【解析】
(1)在元素周期表中可查得硅的相對原子質(zhì)量為28.09,故填:28.09。
(2)12號元素原子的核外電子排布為2,、8、2,最外層電子數(shù)為2,小于4,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易失去電子,故填:;失去。
(3)R的氧化物的化學(xué)式為RO2,其中含氧量為1-50%=50%,則該氧化物的相對分子質(zhì)量為16×2÷50%=64,則R的相對原子質(zhì)量為64-16×2=32.則R元素是硫元素;故填:硫。
(4)原子序數(shù)為1的是氫,原子序數(shù)是17的是氯,氫元素化合價是+1價,氯元素化合價是-1價,所以化學(xué)式是HCl;故填:HCl。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的收集裝置是_______(填字母序號,下同)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____。
(3)如圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。
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【題目】如圖是電解水的實驗裝置,對于電解水實驗有以下描述,正確的是( )
A.電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為1:2
B.電解水實驗證明了水中含有氫分子和氧分子
C.電解水的實驗現(xiàn)象是:正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣
D.電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是1:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 燃燒 |
Y | 氧化反應(yīng) | 分解反應(yīng) | 混合物 | 緩慢氧化 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)請寫出編號為①的儀器名稱_______.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________.
(3)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是______,用這種方法收集氧氣,驗滿的方法是_____.
(4)在實驗室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是_____,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________.試管口放棉花的作用是_________,實驗前必須進行的操作是________,實驗結(jié)束時的操作是__________.
(5)點燃系在光亮細鐵絲下的火柴,待________時,插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量水的目的是_______ 。
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【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)磷的元素符號______
(2)兩個鐵離子______
(3)二氧化硫中硫元素顯+4價______
(4)13號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖______
(5)空氣中含量最多的氣體______
(6)帶正電荷的原子團______
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【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答下列問題:
①請寫出實驗A中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:_____。該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成實驗現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶,但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是(寫出其中兩種即可)_____。
②請你寫出實驗B中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:_____,此化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____。
③下圖是木炭燃燒的一系列實驗操作,寫出步驟D發(fā)生的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于化學(xué)方程式2H2+2O22H2O的意義敘述正確的是
A.氫氣加氧氣點燃等于水
B.兩個氫氣和一個氧氣點燃生成兩個水
C.每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣點燃生成36份質(zhì)量的水
D.32克氫氣和4克氧氣點燃生成36克水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置:
(1)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式:____________________________________。
(2)A裝置中物質(zhì)X燃燒后,生成一種刺激性氣味的氣體。你認為物質(zhì)X可能是______(填化學(xué)式)。
(3)裝置A和B的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用細沙來代替水的是裝置 ___________(填“A”或“B”)。
(4)若裝置B實驗失敗,可能的原因是__________(填序號)。
①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入 ④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間
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