10．在一布滿(mǎn)干草的荒原上，因干旱炎熱而發(fā)生大火，若某幾個(gè)人正處于大火的下風(fēng)處，當(dāng)時(shí)沒(méi)有更好的滅火器材，他們有脫離火險(xiǎn)，可采用的方法是（　�。�
A．迅速順風(fēng)跑去B．迅速將周?chē)牟莅纹鹇冻鲆粔K空地
C．迅速迎風(fēng)跑D．從腳下將干草點(diǎn)燃

分析 滅火原理：破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的．滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．

解答 解：A、人跑的速度是比不過(guò)火燃燒的速度的，故錯(cuò)誤；
B、拔草的速度過(guò)慢，是比不過(guò)火燃燒的速度的，故錯(cuò)誤；
C、迅速迎風(fēng)跑也會(huì)造成燒傷的危險(xiǎn)，故錯(cuò)誤；
D、從腳下將干草點(diǎn)燃，可使周?chē)目扇嘉锵�，�?dāng)火勢(shì)蔓延而來(lái)時(shí)會(huì)因缺少可燃物而不會(huì)燃燒，從而保護(hù)自己，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)滅火原理知識(shí)的理解和火災(zāi)中自救的方法，并靈活應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中以及實(shí)際解題當(dāng)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．酒精+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水B．氫氣+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 水
C．氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$ 汞+氧氣D．乙炔+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：CuO，D：Cu（OH）2，F(xiàn)：CO2．
（2）寫(xiě)出過(guò)程②的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，其基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出固體A與氣體E反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）說(shuō)出氣體E的一種用途：作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一氧化氮在常溫常壓下難溶于水，密度比空氣稍大，它能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮是造成空氣污染的氣體之一．要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（　　）
A．B．
C．D．選方法A或方法C都行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）：

（1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則C含有SO42-（填陰離子符號(hào)），反應(yīng)②化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，其基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)；
（2）金屬A為鐵，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)說(shuō)明金屬A的活動(dòng)性比金屬B的活動(dòng)性強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）；
（3）分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)用氯酸鉀，二氧化錳為原料，在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后，將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制．
（1）以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解；②計(jì)算；③過(guò)濾；④稱(chēng)量；⑤蒸發(fā)⑥配制．
正確的操作順序是①③⑤②④⑥．
（2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，在①中用玻璃棒是為了加速固體溶解，在③中玻璃棒的作用是引流，在⑤中玻璃棒不斷攪拌是為了攪拌．防止液體局部過(guò)熱飛濺出來(lái)
（3）若在實(shí)驗(yàn)中氯化鉀未經(jīng)干燥直接配制溶液，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�，“偏小“或“不變“，下同）．
（4）若用量筒取水時(shí)，俯視液面則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖為A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)反應(yīng)的相互關(guān)系．

圖中“-”代表能相互反應(yīng)，“→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為黑色固體，A與氧氣不足量時(shí)反應(yīng)生成B、與氧充分時(shí)反應(yīng)生成C，其中C可以使澄清石水變渾濁； D是我們生活中常用的無(wú)色無(wú)味的液體；E能使帶火星木條復(fù)燃；F的相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素的單質(zhì)．請(qǐng)問(wèn)你能試寫(xiě)出這些物質(zhì)的分子式及化學(xué)方程式：
A是C   B是CO  C是CO2  D是H2O E是O2F是H2，
A→C的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
B→C的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某實(shí)驗(yàn)小組用28g氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí)稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為18.4g．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）制取的氧氣質(zhì)量為9.6 g．
（2）混合物中二氧化錳質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．按要求用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
①2個(gè)鐵離子2Fe3+；②2個(gè)氫分子2H2；③正六價(jià)硫的氧化物的化學(xué)式SO3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案