【題目】小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請回答下列問題:

1)取水后加入常用的絮凝劑是_____;加入活性炭的作用是_____.在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_____

2)將水過濾,除了漏斗、燒杯外,還需要的玻璃儀器是_____;其作用是_____;

3)取少量泉水于小燒杯中,加入_____攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中沒有泡沫,卻有大量的浮渣,則說明該泉水是_____(填“硬水”或者“軟水”).日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是_____

4)有同學(xué)提出了在蒸餾時(shí),在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填序號)

A水分子不斷運(yùn)動 B水分子之間間隔不變

C水分子分解成氫原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性質(zhì)

【答案】明礬 除去色素和異味 防止液體暴沸 玻璃棒 引流 肥皂水 硬水 煮沸 A

【解析】

1)凈水常用的絮凝劑為明礬;活性炭有吸附性,可吸附水中的色素和異味;加碎瓷片或非是是為了防止暴沸;

2)過濾需要用到玻璃棒,其目的是為了引流;

3)根據(jù)現(xiàn)象可知這個(gè)操作是區(qū)分硬水還是軟水,因此使用肥皂水區(qū)分;通過沒有泡沫,卻有大量的浮渣得知該水是硬水;生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸;

4A,任何時(shí)候水分子都是不斷運(yùn)動的,A選項(xiàng)正確;B,水蒸發(fā)時(shí),由液體變氣體,分子間間隔明顯改變了,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C,該過程為物理變化,水分子沒有發(fā)生改變,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D,蒸發(fā)過程中,水分子沒有保持水為液體這一物理性質(zhì),D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故此空填A

故答案為:明礬;除去色素和異味;防止液體暴沸;玻璃棒;引流;肥皂水;硬水;煮沸;A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示化合物的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( 。

A. 2克氫氣和8克氧氣反應(yīng)生成10克水

B. 1摩爾硫和1摩爾氧氣反應(yīng)生成1摩爾二氧化硫

C. 50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液

D. 某可燃物完全燃燒生成二氧化碳和水,則可燃物中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表的一部分;卮鹣铝袉栴}:

1 H

M

X

Y

Z

W

18 Ar

1 Y 的原子結(jié)構(gòu)示意圖是___________,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易___________(填“得到”或“失去”)電子,變成________(填陽離子或陰離子)

2Z 的原子序數(shù)是___________。W2- 離子的核外電子總數(shù)是___________,寫出W2-的離子符號:_______。

3 M Y 兩種元素組成的物質(zhì)是空氣污染物,該物質(zhì)是___________(填化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___________(填“分子”“原子”或“離子”)

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【題目】一種常見綠色固體,其主要成分甲由A、B、C、D四種元素組成,受熱會生成三種物質(zhì),其中乙為黑色固體,另外兩種是綠色植物光合作用的原料。其中A元素為地殼中含量最高;B元素是一種人體含有的微量元素;C元素形成的單質(zhì),是所有物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的。

1)寫出下列元素的元素符號:C______,D______

2)寫出乙的化學(xué)式______。

3)寫出甲受熱的文字表達(dá)式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】時(shí),向質(zhì)量均為5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過濾除去)。加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表,下列說法正確的是(

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

3

4

5

加入氯化鉀的質(zhì)量/g

5

10

15

20

25

溶液的質(zhì)量/g

55

60

65

67

67

A. 時(shí),實(shí)驗(yàn)3所得溶液為飽和溶液

B. 時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):實(shí)驗(yàn)1<實(shí)驗(yàn)2<實(shí)驗(yàn)3<實(shí)驗(yàn)4<實(shí)驗(yàn)5

C. 時(shí),實(shí)驗(yàn)1所得溶液為不飽和溶液,可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 時(shí),實(shí)驗(yàn)5所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為

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【題目】2019322日是世界水日,水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)火箭使用的燃料液氫在助燃劑液氧中燃燒的化學(xué)方程式為________;

2)日常生活中通常向水中滴加________來檢驗(yàn)硬水和軟水;

3)高鐵酸鈉()被廣泛應(yīng)用于自來水凈化消毒,其原理為:

________(膠體)+3________(請將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整)

4)如要將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硝酸鉀溶液,需要加水的質(zhì)量為________.

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【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足

②甲同學(xué)可能塞子塞慢了

③乙同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾

④乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A.全部B.①④C.②③D.①③④

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【題目】苯甲醇(化學(xué)式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽——減輕注射時(shí)的疼痛,但由于不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會造成患者“青蛙腿”.因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶液的方法已逐漸被淘汰。請回答:

1)一個(gè)苯甲醇分子由______________個(gè)原子構(gòu)成。

2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________________(填最簡整數(shù)比)。

3)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(結(jié)果保留到0.1%

4)與18g水所含氧元素質(zhì)量相等的苯甲醇的質(zhì)量為_____________。(寫出計(jì)算過程)

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