分析 (1)根據(jù)各步操作的目的及儀器、作用分析;
(2)根據(jù)各反應(yīng)的產(chǎn)物結(jié)合除雜的步驟分析;
(3)根據(jù)產(chǎn)生氯化鈉的途徑結(jié)合各步實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?xiě)出反應(yīng)的方程式.
解答 解:(1)操作①將粗鹽溶于水,因此操作是溶解;操作②是將泥沙和溶液分離,因此操作是過(guò)濾;操作③是將沉淀和濾液分離,因此操作是過(guò)濾,各操作中都會(huì)用到玻璃棒,其中過(guò)濾中玻璃棒起到引流的作用;
故答案為:玻璃棒;引流;
(2)氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,因此沉淀有硫酸鋇、碳酸鋇、碳酸鈣;
故答案為:CaCO3、BaSO4、BaCO3;
(3)X溶液是除去過(guò)量的碳酸鈉,為了不增加新的雜質(zhì),因此X是稀鹽酸;
故答案為:稀鹽酸,除去過(guò)量的 Na2CO3
(4)該方案實(shí)際得到的氯化鈉的途徑有:氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳;
故答案為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl、Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查是物質(zhì)的除雜和凈化的知識(shí),對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們的分析判斷和整合能力很有幫助,解題時(shí)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的及除雜的方法進(jìn)行分析,并熟練書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl | B. | Cl2 | C. | ClO2 | D. | HClO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ||
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | ||
① | 人呼出的氣體中CO2的含量高于空氣 | ||
② | 燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) | ||
③ | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快 | ||
④ | 鐵生銹需要氧氣和水 |
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn) | |
B. | 飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒 | |
C. | 醫(yī)療上用酒精殺菌消毒 | |
D. | 用甲醛溶液對(duì)水產(chǎn)品保鮮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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