2．現(xiàn)代戰(zhàn)爭中“石墨炸彈”能使敵方高壓電線短路，這是利用石墨的（　　）
A．可燃性B．潤滑性C．導(dǎo)電性D．還原性

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，石墨具有導(dǎo)電性，可以使輸電線路短路，據(jù)此解答．

解答 解：石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，“石墨炸彈”爆炸后釋放出大量纖維狀石墨絲，覆蓋在電線上導(dǎo)致短路而停電．
故選C．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解石墨的性質(zhì)與用途即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是（　�。�
A．HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4B．CuCl2、Ba（OH）2、H2SO4、NaCl
C．FeCl3、HCl、KOH、NaOHD．NaNO3、Na2SO4、HCl、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①硫酸鋁Al2（SO4）3．     ②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；
③亞鐵離子Fe2+；    ④含氮量最高的氮肥CO（NH2）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對知識的歸納不正確的是（　　）
選項分類舉   例
A常見酸鹽酸、硫酸、醋酸
B常見合金生鐵、不銹鋼、石墨
C常見金屬鐵、銅、鋁
D常見干燥劑濃硫酸、生石灰、燒堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽（NaCl固體）的實驗方案，各步操作流程如下：

（1）操作A的目的是使粗鹽中可溶物充分溶解，步驟①的目的是除去粗鹽中的硫酸鈉．
（2）Ca（OH）2溶液的pH＞7（填“＜”、“=”、“＞”）．步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）步驟③里加入的X溶液中溶質(zhì)是碳酸鈉，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl或Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）操作B的名稱是過濾．實驗過程中發(fā)現(xiàn)液體流動的速度較慢，可能原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁（或中間留有氣泡）．
（5）本實驗加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和NaOH，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=H2O+CO2↑+2NaCl和
NaOH+HCl=H2O+NaCl．
（6）本實驗蒸發(fā)是為了除去水蒸氣．在蒸發(fā)氯化鈉溶液時為防止液滴飛濺，操作時應(yīng)連續(xù)攪拌，還應(yīng)在出現(xiàn)較多晶體時停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．下周同學(xué)們即將參加實驗操作考試．如圖1是某校實驗操作考試時準備在實驗臺上的部分儀器和藥品示意圖，圖2、圖3分別是甲同學(xué)和乙同學(xué)完成實驗主要操作過程的示意圖．

（1）指出圖1中編號儀器的名稱：a藥匙，b．試管刷
（2）現(xiàn)有四個考題：①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液；②堿的化學(xué)性質(zhì)；③O2的制取、收集和驗滿；④CO2的制取、收集和驗滿．由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為甲同學(xué)抽到的是第（填編號）③個考題．
（3）按評分標準，每項操作正確得1分，總共5分，實驗完畢后甲、乙同學(xué)都得了3分．請找出乙同學(xué)完成實驗主要操作的錯誤是①Ⅱ；②Ⅳ．如果乙同學(xué)配制的0.9%生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有（填兩點即可）：①；取水讀數(shù)時仰視②燒杯中有水．
（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗制取，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；若增加酒精燈（填一種玻璃儀器名稱）還能組裝氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．以下對生活中一些事實的解釋不合理的是（　　）
A．鐵欄桿涂上油漆，是為了防止生銹
B．熱水器安裝煙筒，是為了防止CO2中毒
C．和面時加入小蘇打，是為了饅頭松軟可口
D．油鍋著火時蓋上鍋蓋，是為了隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．小華進入九年級學(xué)習(xí)化學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）他觀察到：陽臺上花中種的花的葉子發(fā)黃，并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．小華根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，決定使用的一種復(fù)合肥料是B（填字母代號）
A、NH4Cl     B、KNO3C、KCl       D、CO（NH2）2
（2）小華的媽媽認為他正是長身體的階段、應(yīng)該增加營養(yǎng)，給他的配餐食：米飯，紅燒肉，清蒸魚，花生米，酸奶．小華建議還應(yīng)增加（填食物名稱）青菜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列典故或故事主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．司馬光砸缸B．鐵杵磨成針C．火燒赤壁D．鑿壁偷光

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同步練習(xí)冊答案