18.在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小蔡很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過程中可能有熱量放出.
[實(shí)驗(yàn)裝置]如圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到 試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:過氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小蔡認(rèn)為不可能.小蔡的依據(jù)是:質(zhì)量守恒定律
為了證實(shí)小軍的看法,請你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(2)小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性.
[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

分析 實(shí)驗(yàn)一:(1)根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)導(dǎo)管口冒出氣體的原因進(jìn)行分析;
實(shí)驗(yàn)二:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋進(jìn)行分析;
碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
【表達(dá)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知過氧化鈉與水反應(yīng)會生成氫氧化鈉和氧氣.

解答 解:實(shí)驗(yàn)一:(1)用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明該氣體具有助燃性,故答案為:氧氣;
(2)導(dǎo)管口冒出氣泡,可能生成了氣體,也可能氣體的溫度升高,通過分析沒有生成氣體,只能是錐形瓶中的氣體溫度升高,故答案為:過氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)二:(1)在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中沒有碳元素,生成物中也不會有碳元素,故答案為:質(zhì)量守恒定律;
設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)為:
實(shí)驗(yàn)步驟:取適量反應(yīng)后的溶液于一試管中,向試管中滴加適量的稀鹽酸;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:不產(chǎn)生氣泡;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生成物中不含有碳酸根離子.
故填:取適量反應(yīng)后的溶液于一試管中,向試管中滴加適量的稀鹽酸;不產(chǎn)生氣泡;生成物中不含有碳酸根離子;
(2)取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液顯堿性,既然不是碳酸鈉,那么應(yīng)該是氫氧化鈉.
故填:堿;
【表達(dá)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,反應(yīng)后生成的物質(zhì)為氫氧化鈉和氧氣,方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.故填:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合題中所給的知識和學(xué)過的知識進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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8.下列說法不合理的是( 。
A.汽車尾氣的污染物主要有一氧化碳、氮的氧化物和煙塵等
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C.使用一次性木筷子,既方便又衛(wèi)生,且耗木材不多,應(yīng)提倡大量使用
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C.表示二氧化氮這種物質(zhì)
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6.某校九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的方法是由考生抽簽確定考題,小華同學(xué)抽到的題目是“以雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸為原料制取CO2”.小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示:
(1)儀器a、b的名稱分別是試管、集氣瓶.
(2)小華上述操作過程中有明顯錯(cuò)誤的是B(填字母序號).
(3)操作A中,小華松開手片刻后,看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段水柱,證明裝置不漏氣.
(4)檢驗(yàn)生成的氣體是否為二氧化碳的方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(5)若將雞蛋殼換為鋅粒,利用上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.

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13.下列說法沒有錯(cuò)誤的是( 。
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C.氧化反應(yīng)肯定只有一種生成物D.緩慢氧化肯定是氧化反應(yīng)

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3.化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬活動性順序后,想在實(shí)驗(yàn)室自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證金屬銅、銀、鋁的活動性強(qiáng)弱,請你幫他們從下列藥品中選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填藥品序號):
①銅片 ②銀絲③鋁片 ④稀鹽酸 ⑤硝酸銀溶液 ⑥硫酸銅溶液 ⑦硫酸鋁溶液 ⑧硫酸亞鐵溶液
方案一:②③⑥     方案二:①⑤⑦.

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10.下列各圖表示的變化中,只屬于物理變化的是( 。
A.
   火箭發(fā)射
B.
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     風(fēng)力發(fā)電
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(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下.A為無色液體,C為黑色固體,則A為水,B為氧氣,C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).
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