8．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除 NaCI 外，還含有 MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

（ 1 ）第 ②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4 （填化學(xué)式，下同），第 ⑥步操作的目的是除去濾液中的NaOH和Na2CO3．
（ 2 ）第 ⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg （ OH ）2、CaCO3、BaCO3（填化學(xué)式）．

分析 （1）從加入的物質(zhì)中的離子作用角度分析；根據(jù)濾液中溶質(zhì)含有碳酸鈉和氫氧化鈉進(jìn)行解答；
（2）從④步前的溶液中的離子反應(yīng)的角度分析．

解答 解：（1）加入過量的氯化鋇，氯離子對(duì)氯化鈉來說不是雜質(zhì)，鋇離子可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀，第②步操作加入過量的BaCl2目的是除去粗鹽中的硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；最后得到的濾液中溶質(zhì)除含有氯化鈉外還含有碳酸鈉和氫氧化鈉，利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉；
（2）第二步后溶液中剩下沒有反應(yīng)的氯化鋇，第四步加入碳酸鈉，除了將氯化鈣沉淀以外，還可以除去過量的氯化鋇，故第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2；
故答案為：（1）Na2SO4；NaOH和Na2CO3；（2）CaCO3、BaCO3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的方法的掌握，并將知識(shí)靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是密度比空氣大，
檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表示滿了．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的制取裝置是AD．
②NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉         B．濃硫酸        C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去鋅粉中的銅單質(zhì)加入適量的硫酸后過濾
B區(qū)分桑蠶絲和棉線分別點(diǎn)燃
C鑒別石灰石和生石灰分別加水
D除去硝酸鉀溶液中的少量氯化鈉雜質(zhì)加熱濃縮，冷卻結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出編號(hào)①所指儀器的名稱：長頸漏斗．
（2）小明發(fā)現(xiàn)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，改進(jìn)后，在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，請(qǐng)你寫出小明制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）如果小明用G裝置排空氣法來收集氧氣，請(qǐng)問如何驗(yàn)滿？將帶火星的木條放在b端，若木條復(fù)燃，說明氧氣收集已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2，該裝置穿過橡膠塞的粗銅絲可以上下移動(dòng)，該裝置的優(yōu)點(diǎn)   是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，大理石碎片應(yīng)放在有孔塑料瓶中，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．根據(jù)氣體制備的一般原則，A中的粗銅絲能否用鐵絲代替不能（填“能”或“不能”），原因是鐵與鹽酸能反應(yīng)，鐵絲可能斷裂、制得的CO2中混入H2而不純．
（2）如用裝置B干燥CO2，則B中所盛干燥劑是濃硫酸，若用A和B裝置來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，B中盛放澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到B中有氣泡冒出，但澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因所用鹽酸濃度太大，揮發(fā)出的氯化氫氣體混入CO2中．
（3）如用裝置C收集CO2，則CO2應(yīng)從c（填字母）端口通入．
（4）裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量收集的CO2的體積，植物油的作用是隔離CO2與H2O，防止CO2溶于水并與水反應(yīng)，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確．若D中液體未裝滿，對(duì)收集氣體的體積的測量有無影響無．（填“有”或“無”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組離子能在水溶液中大量共存且形成無色溶液的是（　　）
A．K+、Na+、${SO}_{4}^{2-}$B．H+、${NO}_{3}^{-}$、${CO}_{3}^{2-}$
C．${NH}_{4}^{+}$、OH-、${NO}_{3}^{-}$D．Cu2+、Ba2+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推結(jié)果錯(cuò)誤的有（　　）
①液氧和氧氣元素組成相同，化學(xué)性質(zhì)相同，則H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)也相同
②銅可以和硝酸銀反應(yīng)得到單質(zhì)銀，也可以和氯化銀反應(yīng)得到單質(zhì)銀
③H2與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能發(fā)生爆炸
④金屬離子和酸根離子可以構(gòu)成鹽類物質(zhì)，所以鹽類物質(zhì)中一定含有金屬元素
⑤由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
⑥稀硫酸能和氯化鋇反應(yīng)，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以能和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有硫酸根離子
⑦化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)．
A．4個(gè)B．5個(gè)C．6個(gè)D．7個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各種化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．2Na+C12 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaClB．4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C．2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在t1℃時(shí)往兩個(gè)盛有100克水的燒杯中分別加入a克A物質(zhì)和b克B物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬蠖冀禍氐絫2℃，此時(shí)A的溶解度小于 B的溶解度（選填“大于”、“等于’’或“小于’’）；  A溶液為飽和溶液，B溶液為不飽和溶液（選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．

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同步練習(xí)冊答案