某有機(jī)物在空氣中完全燃燒,測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫,下列對該有機(jī)物的組成推斷正確的是( )
A. 一定含碳、氫、硫元素 B. 一定含有碳、氫、氧元素
C. 只含碳、氫元素 D. 一定含碳、氫、氧元素,可能含有硫元素
A 【解析】 試題物質(zhì)+氧氣 = 二氧化碳+水蒸氣+二氧化硫,根據(jù)元素守恒,物質(zhì)中一定含有碳、氫、硫元素,可能含氧元素年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
下列與生活密切相關(guān)的化學(xué)知識中,說法正確的是( )
A. 可用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品 B. 可用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維
C. 只能通過吃藥的方法補(bǔ)充鈣元素 D. 用碳酸鈣用作食品干燥劑
B 【解析】 A、亞硝酸鈉有咸味,但它有毒,不能代替食鹽作調(diào)味品,故選項(xiàng)說法錯誤. B、用燃燒法鑒別合成維和羊毛,羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味,合成纖維燃燒基本是無味的,故選項(xiàng)說法正確. C、牛奶、肉類食品等食物中含有豐富的鈣元素,故也可以從牛奶、肉類食品等食物中得到所需的鈣元素,故選項(xiàng)說法錯誤. D、碳酸鈣不具有吸水性也不能與反應(yīng),不能作為食品干燥劑,故選項(xiàng)說法錯誤. ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型:單選題
下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。
下列說法正確的是
A. 圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物
B. 反應(yīng)物和生成物均含有毒氣體
C. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
D. 生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C 【解析】 A、圖中四種物質(zhì)中,只有由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子屬于單質(zhì)的分子,而其它三種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子;故A不正確; B、該反應(yīng)的生成物為N2和CO2,兩種氣體均不是有毒氣體;故B不正確; C、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO═N2+2CO2可知,單質(zhì)N2與化合物CO2的質(zhì)量比=28:(2×44)=7:22;故C正確; D、根據(jù)該反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型:單選題
用初中所學(xué)知識分析化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R,推論正確的是( )
A. X、Y、Z、R都只能是化合物
B. 15gX和15gY進(jìn)反應(yīng),生成物Z和R的質(zhì)量總和一定是30g
C. 如果X是一種酸,則Z和R中一定有一種是鹽
D. 如果生成物分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿
C 【解析】 試題化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R中可以有單質(zhì)產(chǎn)生,比如置換反應(yīng);15gX和15gY進(jìn)反應(yīng),必須完全反應(yīng)完,生成物Z和R的質(zhì)量總和才一定是30g;如果X是一種酸,則Z和R中一定有一種是鹽,因?yàn)樗岬男再|(zhì)中除了和酸堿指示劑反應(yīng)外,其余都會產(chǎn)生鹽;如果生成物分別是鹽和水,則反應(yīng)物不一定是酸和堿,比如二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型:單選題
以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃可制造出納米級金剛石粉末。下列說法中,不正確的是( )
A. 鈉屬于金屬單質(zhì)
B. CCl4是一種化合物
C. 制造納米級金剛石過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化
D. CCl4和金屬鈉為原料制造出納米級金剛石粉末的反應(yīng)是化合反應(yīng)
D 【解析】 A、鈉由鈉元素組成,金屬單質(zhì),故A正確; B、四氯化碳由碳元素和氯元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確; C、制造納米級金剛石過程中有新的物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,故C正確; D、CCl4和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和氯化鈉,屬于置換反應(yīng),故D錯誤. 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型:填空題
生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。
(1)(6分)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動。請回答下列問題。
①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是 。(填序號)
A.純凈水 B.棉布圍裙 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子
②學(xué)生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是 。
③加碘食鹽中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗滌劑可用來洗碗,是因?yàn)樗鼘τ臀劬哂?u> 功能。
⑤在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,其原因是 。
⑥若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 。(填序號)
A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)
(2)(5分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題。
①下圖是水分子的電解模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。
A.B.C.D.
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過 的方法降低水的硬度。
③水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃時(shí),NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;
Ⅱ.某氫氧化鉀溶液中,平均每100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鉀離子。則這種溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 。(精確到0.1%)
(1)①D;②糖類;③元素;④乳化;⑤迅速往“灶”里塞滿枯枝,進(jìn)入的空氣少,可燃物與氧氣的接觸面積小了,燃燒會不充分;⑥C;(2)①B;②肥皂水,煮沸;③Ⅰ9:25;Ⅱ3.0%. 【解析】 ①塑料屬于合成有機(jī)合成高分子材料,棉布屬于天然材料,鐵鍋鐵鏟屬于金屬材料,水屬于天然材料; ②饅頭中富含糖類; ③碘鹽中的“碘”指的是元素; ④洗滌劑有乳化作用,能將大的油滴分散成...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型:流程題
用工業(yè)碳酸鈣(含有少量Al2O3、Fe2O3)生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl2•2H2O的主要流程如下:
(1)加入試劑A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3 . 試劑A可以選擇________ (選填序號).
a.Na2CO3 b.Ba(OH)2 c.Ca(OH)2
(2)階段一的目的是________ .
(3)操作1、2中,所用玻璃儀器有________、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管.操作3包括:蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌等.
C;除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質(zhì);漏斗;降溫結(jié)晶 【解析】 (1)除去鋁離子、鐵離子常用氫氧根離子,鋇離子會引入新的雜質(zhì),所以應(yīng)選擇氫氧化鈣;(2)階段一可以除去碳酸鈣中的氧化鋁、氧化鐵等雜質(zhì),所以階段一的目的是:除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質(zhì);(3)通過分析可知,操作1、2是過濾,過濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管,操作3是從溶液中得到固體,包括:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌等。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型:單選題
區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是( 。
A. 觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分 B. 品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分
C. 加肥皂水,攪拌,觀察有無泡沫進(jìn)行區(qū)分 D. 加熱,觀察有無固體析出進(jìn)行區(qū)分
C 【解析】 A、硬水和軟水都是透明澄清的,所以不能通過觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分,故A錯誤; B、化學(xué)中的一些藥品不能品嘗,再者來說硬水、軟水都沒有異味,不能用品嘗的方法區(qū)分,故B錯誤; C、在實(shí)驗(yàn)室最常用的區(qū)別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水,攪拌后泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水,故C正確; D、加熱的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,不能很好區(qū)分硬水和軟水,故D錯誤.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊1.1《身邊的化學(xué)》同步測試卷 題型:單選題
日常生活中,我們處處都能見到化工產(chǎn)品。下列物質(zhì)不屬于化工產(chǎn)品的是( )
A. 石油
B. 塑料
C. 合成纖維
D. 玻璃
A 【解析】 A、石油不是通過化學(xué)方法制得的燃料,不屬于化工產(chǎn)品,故選項(xiàng)正確;B、塑料是通過化學(xué)方法合成出來的物質(zhì),屬于化工產(chǎn)品,故選項(xiàng)錯誤;C、合成纖維是通過化學(xué)方法合成出來的物質(zhì),屬于化工產(chǎn)品,故選項(xiàng)錯誤;D、玻璃是通過化學(xué)方法合成出來的物質(zhì),屬于化工產(chǎn)品,故選項(xiàng)錯誤。故選A。查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com