河南日?qǐng)?bào)訊:魯山縣張店鄉(xiāng)馬村的飲用水燒開(kāi)后滿鍋都是水垢,村里年年發(fā)生結(jié)石病,村民們希望有關(guān)部門(mén)能幫他們解決吃水問(wèn)題.水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.茗茗為了測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.9g水垢中,利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加了4.4g.求:
(1)水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含其他雜質(zhì),溶解12.9g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加的就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成的氣體的質(zhì)量,即可求出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量以及消耗鹽酸的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可;
(2)根據(jù)氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和氫氧化鎂的質(zhì)量,即可計(jì)算出與氫氧化鎂反應(yīng)的HCl的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求出所需鹽酸的質(zhì)量即可.
解答:解:(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加的就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x.和碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100   73              44
x     y               4.4g
100
x
=
44
4.4g

x=10g
73
y
=
44
4.4g

y=7.3g
水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
10g
12.9g
×100%=77.5%.
答:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.5%.
(3)氫氧化鎂的質(zhì)量=12.9g-10g=2.9g
設(shè)和氫氧化鎂反應(yīng)的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為z.
 Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
   58        73
   2.9g       z
58
2.9g
=
73
z

z=3.65g 
 所需鹽酸溶液的質(zhì)量為
7.3g+3.65g
10%
=109.5g
 答:至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是109.5g
點(diǎn)評(píng):本道題的第二小題比較難,做本類(lèi)型題時(shí)應(yīng)從問(wèn)題著手分析,逐步向前,直到出現(xiàn)已知條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體,甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.
[提出問(wèn)題]當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入到足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
[進(jìn)行猜想]甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣     乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣
(1)你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中.
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加入足量的水,再用帶火星的木條放在試管口.
 
有氧氣生成
 
 
 
(3)運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)簽上的鈣指的是
 

A.鈣單質(zhì)         B.鈣離子
C.鈣元素         D.鈣原子
(2)一盒牛奶至少含鈣
 
g.
(3)若人體每天至少需要鈣0.6g,這些鈣的90%從牛奶中來(lái),你認(rèn)為一個(gè)人每天至少要喝
 
盒牛奶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器.鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用圖1中A、B兩套裝置將氧化鐵還原成鐵:
①裝置A中,木炭和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
反應(yīng);澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②裝置B中,應(yīng)先
 
(選填“通一氧化碳”或“加熱氧化鐵”);裝置末端的酒精燈作用為
 

(2)圖2是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖:
①若采用的鐵礦石主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫(xiě)出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:A區(qū):
 
;
B區(qū):C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;
 

②要煉出含鐵96%的生鐵3000t,至少需要含氧化鐵90%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?【寫(xiě)清計(jì)算過(guò)程】

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

汽水中溶有較多的二氧化碳,稱(chēng)為碳酸飲料.
(1)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水泡沫會(huì)自動(dòng)噴出,請(qǐng)解釋其中的原因.
(2)喝了汽水后,常常會(huì)打嗝,請(qǐng)解釋其中的原因.
(3)根據(jù)上述(1)(2)的現(xiàn)象推斷制取飲料時(shí),加入二氧化碳?xì)怏w的適宜條件.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點(diǎn)將石灰石開(kāi)采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn).
(1)煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣.焦炭的主要作用有兩點(diǎn):其一是生成還原劑CO,其二是
 

(2)煉鐵過(guò)程中,固體原料從爐頂往下加,而熱空氣卻是從爐底通入.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳,可作為能源用來(lái)煅燒石灰石.請(qǐng)寫(xiě)出煅燒石灰石的化學(xué)方程式:
 

(4)此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是:
 
 (答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩種銅和銀的合金,甲種合金含銀25%,乙種合金含銀37.5%,現(xiàn)在要熔制含銀30%的合金100千克,兩種合金應(yīng)各取多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日本福島核電站漏事故發(fā)生后,因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過(guò)高水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬物理性質(zhì)的共性和特性
大多數(shù)金屬都呈
 
色,但銅為
 
,金呈
 
;常溫下大多數(shù)金屬都是
 
,但
 
是液體;大多數(shù)金屬有良好的導(dǎo)電性、
 
性和
 
性.但不同金屬的導(dǎo)電性、密度、熔點(diǎn)、硬度等物理性質(zhì)差別較大.例如:熔點(diǎn)最高的金屬是
 
,導(dǎo)電性最好的金屬是
 
等.

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