【題目】（6分）下表是元素周期表的一部分：

族

周期

IA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

（1）13號(hào)元素的元素符號(hào)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬 （填“金屬”或“非金屬”）；

（2）表中第11號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一周期的原因是由于 (填序號(hào)）；

A、質(zhì)子數(shù)相同 B、中子數(shù)相同

C、原子的電子層數(shù)相同 D、最外層電子數(shù)相同

（3）如下圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，x= ，該元素在化合物中顯示的化合價(jià)一般為 （填“正”或“負(fù)”）價(jià)；

（4）當(dāng)y值不同時(shí)，上圖所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子。寫出符合該示意圖表示的一種陰離子的化學(xué)符號(hào) 。

【答案】（1）Al 非金屬 （2）C （3）12 正 （4）Cl- 或S2-

【解析】

試題分析：根據(jù)元素周期表提供的信息可知，（1）13號(hào)元素的元素符號(hào)為Al，相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素為硅元素，屬于非金屬元素；（2）表中第11號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一周期的原因是由C、原子的電子層數(shù)相同；（3）在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=12，因其最外層的電子數(shù)小于4個(gè)，容易失去電子帶正電荷，故化合價(jià)為正2價(jià)；（4）陰離子中核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故Cl- 或S2-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）（1）根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題。

①金剛石的 （填“硬度”或“密度”）大

②鈉元素是人體必需的 （填“常量”或“微量”）元素。

③面包中淀粉屬于 （填字母序號(hào)）。

A、糖類 B、蛋白質(zhì) C、油脂

④100g 該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為 g

（2）自行車是綠色出行的交通工具，根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題。

①錳屬于 （填“金屬”或“非金屬”元素）。

②制造鋼質(zhì)輪圈利用了金屬的延展性，這屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

③材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是 （填字母序號(hào)）

④在 （填“潮濕”或“干燥”）的空氣中，自行車的鐵質(zhì)部件更易生銹。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象合理的是

A．用50mL量筒量取5.26mL水

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

C．用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體

D．紅磷在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定利用現(xiàn)有藥品對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】1.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含用鈉元素的物質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉

2.硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液都呈中性

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是：

猜想①： ；

猜想②：氫氧化鈉溶液；

猜想③：碳酸鈉溶液；

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）小麗取樣滴加 溶液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：猜想 不成立。理由是 。

（2）小剛另取樣品滴加BaCl2溶液，有 產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：猜想②不成立。小組同學(xué)討論后認(rèn)為結(jié)論不正確，理由是 。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為應(yīng)如下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】

（3）取樣品加入過(guò)量的BaCl2溶液，加“過(guò)量”的目的是 ；靜置后，取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色。在剩余物質(zhì)中滴入足量的稀鹽酸，固體全部溶解，固體溶解的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（4）這瓶溶液是 。

【探究啟示】

（5）實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是 。B裝置中用來(lái)添加液體試劑的儀器名稱是 。

（2）在初中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是 （填字母）。在這三種氣體中 只能用D裝置來(lái)收集，原因是 。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用KClO3制氧氣的化學(xué)方程式是 。

（4）用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字說(shuō)明其原因 。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉[Na2SO3]固體與硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO2。

已知：SO2是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。（提示H2SO3和H2CO3一樣易分解）

①制取SO2的化學(xué)方程式為 ；

②制取SO2的收集裝置為 （填字母）。

③在收集SO2，為了避免SO2對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)SO2的收集裝置作了改進(jìn)（見(jiàn)下圖），請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于鹽的是

A、MgO B、Al(OH)3 C、H2CO3 D、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9．8%的稀硫酸，假設(shè)常溫下該稀硫酸的PH值為0．在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104．4gNa2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性．

（1）硫酸（H2SO4）的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）硫酸（H2SO4）中氧原子、氫原子的原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸，密度為1．84g/cm3．需要量取 mL（保留一位小數(shù)）

（4）如果向燒杯中滴加的碳酸鈉溶液質(zhì)量約為150g,在下圖中，畫出燒杯內(nèi)溶液的PH值變化圖象（標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量）

（5）計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，同學(xué)們常常見(jiàn)到下列一些變化，其中屬于物理變化的是

A．衣櫥中放置的衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失

B．菜刀生銹

C．食物腐敗

D．天然氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該

A．調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)

B．減少藥品

C．增加砝碼

D．減少砝碼

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