【題目】堪稱交通工程界“珠穆朗瑪峰”的港珠澳大橋2018年10月24日正式通車,大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識。
(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件要用到鋼、玻璃鋼和橡膠等多種材料,其中玻璃鋼屬于_____(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”“復(fù)合材料”)。
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與_____發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)港珠澳大橋沒有正式通車之前,珠海、香港和澳門之間的車程需要花上三個小時,現(xiàn)在通車之后只需要30分鐘,極大地方便了兩岸人民的來往,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩_____(填序號)。
A 霧霾天氣 B 溫室效應(yīng) C 赤潮的形成 D 酸雨的形成
【答案】復(fù)合材料 氧氣、水 ABD
【解析】
(1)玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料復(fù)合而成的,屬于復(fù)合材料;
(2)鐵與氧氣、水接觸時會發(fā)生銹蝕,給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)而生銹;
(3)乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:;
(4)化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和顆粒物等物質(zhì),大量排出CO2,會造成溫室效應(yīng),大量排出SO2等酸性氣體,會形成酸雨。顆粒物的排放,形成霧霾天氣,所以減少化石燃料的使用,有利于減緩溫室效應(yīng)、酸雨、霧霾等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組同學(xué)準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)探究實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損(如圖所示),于是小組同學(xué)決定對這瓶溶液進行實驗探究:
(提出問題)該試劑的成分是什么?
(交流討論)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______(填字母)
A 酸 B 堿 C 鹽
(查閱資料)
I.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH,Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.室溫(20℃)時,上述四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中溶解度的數(shù)據(jù)判斷這瓶試劑不可能是______
(做出猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(設(shè)計并進行實驗)
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,則猜想______錯誤。
(2)小強為了確定該溶液的成分,他又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中,滴加足量的___________(填試劑的名稱) | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想 ②正確 |
老師指出該結(jié)論不嚴謹。理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式:______。
(繼續(xù)探究)另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有______產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是_____,靜置后,取上層清液,滴入無色酚酞溶液,溶液呈紅色。
(實驗結(jié)論)這瓶溶液原來是______。
(探究啟示)做實驗時取完藥品后應(yīng)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20°C時,某物質(zhì)溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是( )
實驗序號 | 水的質(zhì)量/g | 加入該物質(zhì)的質(zhì)量/g | 剩余未溶解固體的質(zhì)量/g |
① | 10 | 2 | 0 |
② | 10 | 3 | 0 |
③ | 10 | 4 | 0.4 |
④ | 10 | 5 | 1.4 |
A.溶液質(zhì)量由大到小的順序為④>③>②>①
B.20℃時10g飽和溶液溶有3.6g該物質(zhì)
C.20℃時10g水最多溶解3.6g該物質(zhì)
D.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應(yīng)實驗選項關(guān)系合理的是( 。
A.向含有鹽酸的CuCl2溶液中滴加NaOH溶液
B.等質(zhì)量的鎂、鋁和足量的稀硫酸反應(yīng)
C.將質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋至10%
D.往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對在實驗中吸收過二氧化碳氣體的堿石灰成分進行了研究。
(查閱資料)
(1)堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。
(2)堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(提出猜想)
該堿石灰的主要成分可能含有______、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和______。
(設(shè)計方案、收集證據(jù))
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水,______(填操作名稱)。使其充分溶解,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認為原樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認為他的結(jié)論不準確,原因是______(填化學(xué)方程式):
(2)乙同學(xué)進一步設(shè)計實驗并進行驗證,過程如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量 ______溶液。 | 有白色沉淀生成 | 生成白色沉淀的化學(xué)方程式_________ |
②過濾,向濾液中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 | 樣品中不含 ______ |
(解釋與評價)
(1)乙同學(xué)進一步設(shè)計了如圖實驗裝置,通過稱量B裝置的稀鹽酸質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無誤)。多次實驗發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果有時偏大有時偏小偏差,試分析其主要原因:______。
(2)在老師的指導(dǎo)下,乙同學(xué)完善了實驗裝置,并重新進行了實驗,步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
②向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
③打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
④稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;
⑤再次打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量D瓶質(zhì)量,增重2.2g。
實驗操作順序為:______(用上述序號表示)。步驟⑤的作用是:______。通過分析及計算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應(yīng)是( 。
A.2H2+O22H2OB.2H2O2H2↑+O2↑
C.2CO+O22CO2D.H2+Cl22HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸,造成松花江水環(huán)境污染,事故產(chǎn)生的主要污染物為苯(C6H6)和硝基苯等有機物,對人體十分有害。其中苯是一種常見的有機溶劑,具有揮發(fā)性,硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料,它們都具有可燃性,請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式____________________________________________。
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【題目】銀器發(fā)暗是因為形成了黑色的Ag2S。欲使銀器變亮,可先用洗衣粉洗去表面油污,再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮,至銀器恢復(fù)銀白色時,取出銀器,用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al(OH)3+3X↑,X的化學(xué)式是
A. H2SB. SO2C. SO3D. O2
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【題目】硼烯( Borophene)因其優(yōu)越的電學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)屬性,被科學(xué)界寄予厚望,或?qū)⒊蔀槔^石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
A.硼原子的核電荷數(shù)為5
B.硼元素屬于金屬元素
C.硼的相對原子質(zhì)量為10.81 g
D.硼原子核外有5個中子
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