19．下列氣體的大量排放不會造成溫室效應的是（　�。�
A．CH4B．CO2C．O3D．H2

分析 從能產(chǎn)生溫室效應的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等去分析解答．

解答 解：大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣，既能讓陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球的保溫作用，這種現(xiàn)象造成了溫室效應；能產(chǎn)生溫室效應的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等．
故答案為：D．

點評 記�。耗墚a(chǎn)生溫室效應的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．2015年諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學式：C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥，下列對C15H22O5的描述錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)，取出m克合金樣品，將60克稀硫酸分6次慢慢加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10克n克
第二次加入10克2.0克
第三次加入10克1.5克
第四次加入l0克1.0克
第五次加入10克0.6克
第六次加入10克0.6克
（1）測定過程中發(fā)生反應的化學方程式為Mg+H2S04═MgS04+H2↑．
（2）題中，m=3  n=2.5
（3）計算合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)．
（4）計算所用稀硫酸中H2S04的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示的裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
（2）寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）若在實驗室加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為28.4g．將剩余固體溶解、過濾、烘干，回收MnO2．請計算：
①生成氧氣的質(zhì)量3.2g；②回收二氧化錳的質(zhì)量是多少？

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14．請寫出相應的化學符號：
（1）1個鎂原子Mg；（2）空氣中含量最多的物質(zhì)N2；
（3）2個水分子2H2O；（4）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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4．2015年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式C15H22O5）獲得諾貝爾醫(yī)學獎．計算：
（1）一個青蒿素分子由42個原子構成
（2）青蒿素中各元素的質(zhì)量比：90：11：40．

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11．如圖是某實驗小組測定空氣中氧氣含量的實驗改進裝置．
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式是：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙，且放出熱量．待紅磷燃燒完全，裝置冷卻至室溫時，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知，氧氣約占空氣總體積的1/5．該裝置的優(yōu)點是裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果更準確（其他答案合理均可）．
（2）有同學設想用其他物質(zhì)代替紅磷進行實驗（裝置不變），則下列因素不會影響實驗結果的是C（填字母序號）．
A、替代物能否和氧氣反應
B、替代物的用量
C、替代物的顏色
D、生成物的狀態(tài)
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是：氮氣（或N2），該氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．

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8．廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護環(huán)境．某課外興趣小組設計了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及如圖所示的裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗證氣體中的雜質(zhì)．

試回答下列問題：
（1）寫出圖中所標儀器的名稱：①長頸漏斗；②廣口瓶．
（2）若實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色，這說明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)H2O（填化學式）．除此之外，該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是氯化氫氣體（填名稱），為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中B、C（填序號）之間，氣體從b（“a”或“b”）進入裝置E，E中所放試劑為硝酸銀溶液．
（3）裝置D的作用是除去氫氣中的水蒸氣．

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9．化學是一門以實驗為基礎的科學．請結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①長頸漏斗 ②集氣瓶．
（2）某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2氣體，他應選用的發(fā)生裝置是B（填序號）．要收集一瓶干燥的氧氣應選擇的收集裝置為D（填序號），檢驗O2氣體已集滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則證明O2已收集滿．
（3）在實驗室里也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體使其分解的方法來制取CO2氣體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）．若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號）；
（4）F裝置可用來測量反應生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是：
防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對實驗結果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．（CO2氣體能溶于水）．

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