【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又疼又癢.化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進(jìn)行探究.
[提出問題]
蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]
Ⅰ.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物.
[實驗探究]
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素,推測出一種生成物是水;
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想Ⅰ:該氣體是CO2;猜想Ⅱ:該氣體是;
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置.(濃硫酸的作用是吸收水份)
②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想Ⅰ(填“成立”或“不成立”);若猜想Ⅱ成立,則:實驗時裝置C中的現(xiàn)象是;
③實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
[討論交流]
從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是 .
【答案】
(1)紅
(2)氫或氫氧
(3)CO;不成立;黑色的物質(zhì)變成紅色;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;放置一燃著的酒精燈
【解析】解:[實驗探究](1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;(2)根據(jù)蟻酸中含有H、O元素,推測出一種生成物是水;(3)①由于蟻酸中含有碳、氫、氧三種元素,蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物,一種生成物是水,另一種生成的氧化物是氣體,所以,小敏提出的猜想Ⅱ:該氣體是CO;②由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,實驗時裝置A中無明顯變化,證明不是二氧化碳?xì)怏w,則猜想Ⅰ不成立;在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,實驗時裝置C中的現(xiàn)象是:黑色粉末逐漸變紅;③實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;[討論交流]由于一氧化碳有毒能污染空氣,從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷是缺少尾氣處理,處理方法是:在尾部放一個燃著的酒精燈;
故答案為:(1)紅;(2)氫或氫氧;(3)①CO;②不成立;黑色的物質(zhì)變成紅色; ③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;[討論交流]在裝置D導(dǎo)管口上系一個氣球或放置一燃著的酒精燈.
[實驗探究](1)根據(jù)酸溶液能使石蕊試液變紅色分析;(2)根據(jù)水的組成分析蟻酸中含有的元素;(3)①根據(jù)蟻酸的組成元素分析生成氣體;②根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,分析實驗時裝置C中的現(xiàn)象;③根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,[討論交流]根據(jù)一氧化碳有毒能污染空氣分析處理尾氣的方法;
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【題目】下列各方案中,不能用于鑒別一氧化碳和二氧化碳的是 ( )
A. 用鼻子聞
B. 測定它們在水里的溶解能力
C. 分別用燃燒的木條試驗
D. 分別用石灰水試驗
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【題目】右圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系。按示例填空:
A部分:是化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng),例:二氧化碳+水→碳酸;B部分: , 例:;C部分: , 例:。
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【題目】圖1是A,B,C是微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是兩種元素在元素周期表的信息.
(1)圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=;C結(jié)構(gòu)示意圖中y=;B結(jié)構(gòu)示意圖是的結(jié)構(gòu)示意圖(填“原子”、“陽離子”、“陰離子”).
(2)圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號是;圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號為 .
(3)圖1中三種結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒,兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為 .
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【題目】鑒別下列物質(zhì)時,所用的方法中不正確的是(括號中是方法)( )
A. 空氣與二氧化碳(燃著的木條) B. 氮氣與氧氣(帶火星的木條)
C. 水與食鹽水(觀察顏色) D. 硬水與軟水(肥皂水)
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【題目】如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)中CaO起催化作用
B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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【題目】將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分,其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖,說法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵?)
A.反應(yīng)前有兩種物質(zhì)分子
B.化學(xué)變化的本質(zhì)時:分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子
C.在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)
D.其微觀結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NO+2CO N2+2CO2
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【題目】對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是( )
①N ②Na+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3 .
A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B.表示陽離子的有②③
C.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
D.⑤中各元素的質(zhì)量比為1:1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列金屬的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 鐵制作被磁鐵吸引的“門吸” B. 鎂制作照明彈
C. 金制成金箔 D. 鎢制作燈絲
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