11．對下列相關(guān)事實(shí)解釋正確的是（　　）
選項事    實(shí)解    釋
A濃鹽酸敞口放置一段時間溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小水分子不斷運(yùn)動到濃鹽酸中
B碳酸氫鈉受熱易分解而碳酸鈉受熱不分解不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
C水燒開后水壺蓋容易被頂起溫度升高分子運(yùn)動加快，體積變大
D有機(jī)物數(shù)目種類異常龐大原子的排列方式不同，種類不同
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、濃鹽酸敞口放置一段時間溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸中的氯化氫分子運(yùn)動到空氣中去了，故選項解釋錯誤．
B、碳酸氫鈉受熱易分解而碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉和碳酸鈉均是由離子構(gòu)成的，它們的陽離子均為鈉離子，陰離子分別是碳酸氫根離子、碳酸根離子，構(gòu)成它們的陰離子不同，性質(zhì)不同，故選項解釋錯誤．
C、水燒開后水壺蓋容易被頂起，是因?yàn)闇囟壬叻肿舆\(yùn)動加快，分子間的間隔變大，而不是體積變大，故選項解釋錯誤．
D、有機(jī)物數(shù)目種類異常龐大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子的排列方式不同，性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．氫氧化鋇在日化工業(yè)用作制造燙發(fā)水的原料．如圖是利用工業(yè)硫化鋇與燒堿液直接反應(yīng)，生產(chǎn)出氫氧化鋇的流程，同時得到副產(chǎn)品硫化鈉．下列說法中不正確的是（　�。�
A．氫氧化鋇可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
B．流程中操作Ⅰ中一定含有過濾
C．保溫池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：BaS+NaOH═Ba（OH）2+Na2S
D．渣質(zhì)需要進(jìn)行洗滌后才能棄渣的原因是充分利用原料、減少對環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2P+5O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ P2O5B．Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C．H2O2   $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$  H2↑+O2↑D．NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為改善頻發(fā)的霧霾天氣和水污染問題，下列措施不可行的是（　�。�
A．推廣電動汽車，減少汽車尾氣排放
B．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料
C．工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放入江河
D．農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥化肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯誤的是（　　）
A．
液體的傾倒		B．
檢驗(yàn)氧氣是否集滿
C．
給液體加熱		D．
稱取一定質(zhì)量的NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．A、B、C、D、E五種物質(zhì)分別是稀鹽酸、氧化銅、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種，且B為稀鹽酸，請同答：
（1）用兩圓相切表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，請將它們的化學(xué)式填寫在反應(yīng)關(guān)系圖中；
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）寫出足量C與B反應(yīng)的現(xiàn)象黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變成藍(lán)色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
B．氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以溫度越高，氧氣的溶解度越小
C．稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似，所以實(shí)驗(yàn)室可以用大理石與稀硫酸制取二氧化碳
D．溶液中有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．金屬及其應(yīng)用
（1）金屬在生活和生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．學(xué)習(xí)了“金屬”的知識之后，小明對自己家里鋁合金門窗的組成成分產(chǎn)生了興趣，經(jīng)查閱資料知：鋁合金是鋁與硅、銅等的合金．小明利用節(jié)假日到廢品收購站買到了一塊廢舊的鋁合金門窗材料，帶到學(xué)校與同桌的小東研究了起來．
①小明取出一小塊鋁合金樣品于試管中，然后向試管中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，用拇指堵住試管口一會兒，點(diǎn)燃?xì)怏w可聽到尖銳的爆鳴聲，可以推斷這種氣體是氫氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
②物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，生成了新的物質(zhì)．在上述反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是（寫出微粒的符號，下同）Al、H+，產(chǎn)生的新微粒是Al3+、H2；微粒間的轉(zhuǎn)化過程可用一個式子表示為2Al+6H+=2Al3++3H2↑．
③反應(yīng)完畢后（鹽酸足量），試管中仍有一部分固體物質(zhì)剩余，請你推測這種固體物質(zhì)中可能含有的物質(zhì)是銅、硅．
（2）商代司母戊方鼎標(biāo)志著我國在3000多年前青銅器鑄造已達(dá)到一個較高的水平．西漢時期，我國首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中有“曾青得鐵化為銅”的記載．試回答下列問題：
①青銅和黃銅都是銅的合金．黃銅由銅和鋅熔合而成，具有金黃色光澤，有假黃金之稱．黃銅的硬度比純銅的硬度大（填“大”或“小”），區(qū)別黃銅與金的一種化學(xué)方法是（用化學(xué)方程式表示）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
②“濕法煉銅”的原理可用一個化學(xué)方程式表示為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083℃，鐵的熔點(diǎn)是1535℃．請你從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度說明為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？銅的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低，便于鑄造；銅的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，不容易生銹．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)金屬的說法中，正確的是（　�。�
A．鐵、鋁、銅均為銀白色
B．生鐵煉成鋼就是把生鐵變?yōu)榧冭F
C．有鹽或酸溶液存在下，鐵制品銹蝕速率加快
D．鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案