空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．

(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為_____；

(2)魚蝦能在水中生存是因為在水中有氧氣易溶于水，這種說法_____(填“正確”或“不正確”)；

(3)因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)_____，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐；

(4)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行_____ 作用；

(5)今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn)． PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．

①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中_____大量增加(填字母序號)；

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入顆粒物 D．二氧化硫

③請你提出一條防治空氣污染的合理建議：_____．

0.94%不正確穩(wěn)定光合C減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以 【解析】 【試題分析】從空氣的成分及各成分的性質(zhì)及用途來分析解答。 （1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%； （2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法不正確，氧氣的溶解性是不易溶于水； ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測 題型：填空題

下圖是前20號常見元素和粒子的相關(guān)信息，請完成下列內(nèi)容。

(1)圖中涉及到的元素種類有__________________種；X=_____________________；

(2)請寫出C粒子的符號_____________________；鈣元素處于第__________周期；

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______ (填序號)。

四,8Cl-,四B 【解析】 （1）質(zhì)子數(shù)不同元素的種類也不同，圖中涉及到的元素種類有四種；根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可得18=2+8+x，則x=8；（2）C為17號元素氯元素，最外層電子數(shù)為1，容易失去形成陰離子，帶一個單位的負(fù)電荷，表示為：Cl-，鈣元素為20號元素，核外由四個電子層，根據(jù)周期數(shù)=電子層數(shù)，可知該元素處于第四周期；（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測 題型：單選題

以下實驗操作正確的是

A. 振蕩試管 B. 兩人合作滴加液體

C. 過濾 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】 A、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，圖中所示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；且無需兩人合作滴加液體，圖中所示操作錯誤；C、過濾時，要遵循“一貼二低三靠”，圖中所示操作正確；D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是（ ）

A. ＋4 B. ＋3 C. ＋2 D. ＋5

B 【解析】 亞硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為0，氮元素的化合價為+3價。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：填空題

按照課本裝置，用過氧化氫做反應(yīng)物制取氧氣，寫出制取氧氣實驗中以下操作可能造成的后果．

（1）實驗時，沒檢驗裝置的氣密性_____；

（2）長頸漏斗的末端沒有浸在液面以下_____；

（3）收集氧氣前，集氣瓶中沒有集滿水_____；

（4）用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，立即收集_____；

（5）把集氣瓶從水槽中取出后，再蓋上毛玻璃片，正放在桌面上_____．

收集不到氧氣或收集的氣體不純；收集不到氧氣；收集到的氣體不純；收集到的氣體不純；收集到的氣體不純或量減少． 【解析】 (1)實驗室制取氣體時，未檢查裝置的氣密性，裝置的氣密性不好，氣體收集不到或收集很少；(2)長頸漏斗的末端沒有浸在液面以下氣體易從長頸漏斗逸出，收集不到氧氣；(3)收集氧氣前，集氣瓶中沒有集滿水，收集到的氣體不純；(4)用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，立即收集收集到...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：單選題

（題文）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 試題實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱。所以應(yīng)采用固體加熱制氣裝置，即C選項。所以應(yīng)選擇C項。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述不正確的是（　�。�

A. 液氧呈淡藍(lán)色 B. 氧氣易溶于水

C. 固態(tài)氧是淡藍(lán)色雪花狀固體 D. 氧氣的密度比空氣略大

B 【解析】 A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體，故選項說法正確；B、氧氣不易溶于水，故選項說法不正確；C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，在-218℃變?yōu)榈{(lán)色雪花狀的固體；故選項說法正確；D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣的略大，故選項說法正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（　�。�

A. 碳酸鈉溶液 B. 氯化鋇溶液 C. 硫酸鈉溶液 D. 稀鹽酸

B 【解析】 碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉。 將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象，則說明甲是氯化鋇，乙和丁是碳酸鈉、硫酸鈉，丙是鹽酸。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途正確且對應(yīng)的是（ ）

A. 鎂粉有金屬光澤，可用作照明彈

B. 氫氧化鈉溶液呈堿性，可治療胃酸過多

C. 濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑

D. 二氧化碳能溶于水，可用于滅火

C 【解析】 A、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈，與金屬光澤無關(guān)，故錯誤； B、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故錯誤； C、濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑，正確； D、二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，二氧化碳能溶于水，可用于制汽水，故錯誤。故選C。

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