【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A. 海水、氧化鎂、氫氣B. 氮?dú)、冰水混合物、白?/span>
C. 空氣、二氧化碳、果汁D. 鎂、四氧化三鐵、氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理,并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦,這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉,最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:
請回答下列問題:
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為。
(2)①中的反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO,則X為(填化學(xué)式)。
(3)③中需要?dú)鍤猓ˋr)作保護(hù)氣,請寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 并推測鈦的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)。
(4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過濾操作中,下列實(shí)驗(yàn)要求正確的是( )
A. 向過濾器中直接傾倒濾液B. 濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
C. 玻璃棒可任意輕靠在濾紙上D. 濾紙邊緣要高于漏斗邊緣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是( )
A. 氫氣點(diǎn)燃前不一定要驗(yàn)純B. 隨意丟棄實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品
C. 向燃著的酒精燈里添加酒精D. 實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一塊不純的鐵質(zhì)量為5.6克,與足量的稀硫酸反應(yīng)放出0.2克氫氣,已知所含雜質(zhì)是碳、鋁、銅、鋅、鎂中的三種。下列各組雜質(zhì)中不符合事實(shí)的是( )
A.碳、鋁、銅
B.鋁、銅、鋅
C.銅、鎂、鋅
D.碳、銅、鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中氮元素的化合價由低到高的順序排列一組是( 。
A. N2O3、NH3、NO、N2B. NH3 N2 NO N2O3
C. NH3、NO、N2、N2O3D. NO N2 N2O3 NH3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的資源,下列說法不正確的是( )
A. 用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
B. 生活中常用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C. 電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D. 活性炭可以除去水中的色素和異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①;②;③;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , (填字母序號,下同),該反應(yīng)文字或者符號表達(dá)式為 , 該還需做的一點(diǎn)改動是 , 若要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是;
(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起作用,該反應(yīng)的文字或者符號表達(dá)式為。同學(xué)們利用B和F裝置,來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值(填“偏大”、“偏小”或者“不變”),其主要原因是;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用(填字母序號,下同),收集CO2通常選用裝置_ , 判斷CO2已收集滿的方法是。檢驗(yàn)CO2的文字或者符號表達(dá)式為。如G圖所示,現(xiàn)沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象為;
(5)通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),收集時氨氣應(yīng)從H裝置(填a或者b)導(dǎo)管口進(jìn),同時另一導(dǎo)管口最好與裝置相連接(填數(shù)字編號)。
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