分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)儀器裝置來確定制取原理、根據(jù)氧氣和二氧化碳的性質(zhì)來確定氣體的檢驗和驗滿方法;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象、實驗的改進目的來分析.
解答 解:(1)a是試管,b是酒精燈;故填:試管;酒精燈;
;(2)A裝置適用于固體加熱制取氧氣,試管口處有一棉花團,說明是加熱高錳酸鉀制取氧氣,排水法收集氧氣時,當看到集氣瓶口有大氣泡向外冒出說明氧氣已經(jīng)收集滿了;大理石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;瓶口有大氣泡向外冒出;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;澄清的石灰水;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
改進后的優(yōu)點是:氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,可以防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化.
故答案為:火星四射,生成黑色固體;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;①②③.
點評 本題考查實驗裝置的選擇、實驗現(xiàn)象的觀察、化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意規(guī)范性.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學認為:此方案結(jié)論不正確,理由是:碳酸鈉溶液呈堿性. | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應方程式是:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓ 則猜想(1)不成立. | 第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立. | 第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是: 實驗結(jié)束后,讓試管靜置一段時間, 取上層清液滴加酚酞溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實驗 | ||||
結(jié)論 | 水是由氫氣和氧氣組成的 | 氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | 二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 | 燃燒需要可燃物與氧氣接觸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中 | |
B. | 氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應時.溶液的pH等于7 | |
C. | 滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色 | |
D. | 當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
C. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
D. | 中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應 |
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