7．下列物質(zhì)不能與氫氧化鈉反應(yīng)的是（　�。�
A．紫色石蕊試液B．CuOC．CO2D．H2SO4

分析 根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)），據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、氫氧化鈉能與紫色石蕊試液作用，使紫色石蕊試液變藍色，故選項錯誤．
B、CuO不與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項正確．
C、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故選項錯誤．
D、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．經(jīng)實驗可知，硫酸銅溶液加到過氧化氫溶液中，也會產(chǎn)生大量的氣泡．硫酸銅溶液中有三種粒子（H2O  SO42-  Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液的哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快，請你和小明一起通過如圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并填寫空白：
（1）你認(rèn)為最不可能是哪種離子？H2O（或水分子），理由是雙氧水是水溶液，本身含有水，所以水不是催化劑
（2）要證明另外兩種粒子能否加快過氧化氫分解的速率，還需要進行
實驗②和③：在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明SO42-（或硫酸根離子）不起催化作用； 在實驗③中加入CuSO4（或硫酸銅）后，會觀察到大量氣泡，證明起催化作用的是Cu2+或銅離子
（3）如果要確定硫酸銅是催化劑，還需通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對知識的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列歸納正確的是（　　）
A．因為鐵的化學(xué)性質(zhì)不如鋁活潑，所以鐵更耐腐蝕，是全球用量和產(chǎn)量最多的金屬
B．空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物
C．不銹鋼、焊錫、黃金都是金屬材料
D．中和反應(yīng)能生成鹽和水，所以，生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各組變化中，不能一步實現(xiàn)的是（　　）
A．CuO→CuB．Fe→FeCl3C．Al→Al2O3D．CO2→CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色粉末，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，常用在潛水艇中作供氧劑．該小組同學(xué)將過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣，還生成了一種白色固體．
【提出問題】該白色固體是什么？
【猜想】猜想a：碳酸鈉  猜想b：碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立，理由是反應(yīng)物中不含有氫元素，不能生成碳酸氫鈉．
【實驗】取少量生成的白色固體于試管中，加入稀鹽酸或稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，再將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．
稀鹽酸（稀HCl）
【結(jié)論】猜想a成立．
請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【繼續(xù)探究】過氧化鈉能否與水反應(yīng)？生成物是什么？
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量過氧化鈉粉末于試管中，加入蒸餾水，再用帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生氣泡
帶火星的木條復(fù)燃		過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液酚酞試液變紅色所得溶液呈堿性，推斷過氧化鈉與水反應(yīng)生成NaOH
（填化學(xué)式）
【交流與反思】由于過氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng)，所以保存過氧化鈉一定要密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水．
（1）水垢[為CaCO3、Mg（OH）2]時，可用廚房酸性調(diào)料食醋洗去；常用于凈水作絮凝劑的是明礬．
（2）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒．X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示
①由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點；
②實驗中使用了銅片，主要是利用銅的導(dǎo)熱性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子個數(shù)不變B．生成了2種物質(zhì)
C．反應(yīng)物含3種元素D．參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某種混合氣中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氮氣和氫氣中的一種幾種．將該混合氣體通入澄清石灰水中，石灰水沒有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；該混合氣體經(jīng)點燃，能在空氣中燃燒，在其火焰上方罩一個干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁無水霧出現(xiàn)．向燒杯里迅速倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，試用化學(xué)式回答：
原混合氣體中一定存在CO，一定不存在CO2、H2，可能存在N2．

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