2．2012年9月7日，云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震．
（1）發(fā)生地震“時(shí)拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是B．
A．分子的質(zhì)量很小   B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．
凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)過(guò)濾（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)．
（3）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉兩例節(jié)約用水的做法：洗菜的水用來(lái)澆花，洗衣水拖地（合理答案均可）．

分析 （1）根據(jù)分子的基本特征：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的以及結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可；
（2）根據(jù)過(guò)濾可以除去不溶性固體顆粒進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答．

解答 解：（1）搜救犬根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，說(shuō)明人體氣味的分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，被搜救犬嗅到；
（2）過(guò)濾可以除去不溶性固體顆粒，所以化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)過(guò)濾而實(shí)現(xiàn)；要?dú)缂?xì)菌可以通過(guò)煮沸操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水；
（3）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．節(jié)約用水的做法有洗菜的水用來(lái)澆花、洗衣水拖地等．
故答案為：（1）B；（2）過(guò)濾； （3）洗菜的水用來(lái)澆花，洗衣水拖地．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和凈化水方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．硫酸銅溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用．某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下，探究硫酸銅對(duì)不同濃度過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響．
Ⅰ、分別取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液，如圖觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不同，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{硫酸銅}{→}$水+氧氣．
Ⅱ．為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間．
[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定相同時(shí)間收集氣體的體積．
方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果：
      物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)		 過(guò)氧化氫溶液的濃度和體積 6%硫酸銅溶液的體積（mL）反應(yīng)的時(shí)間
（min）		 生成氧氣的體積（mL）
 1 8%10mL x 5 V1
 2 16%10mL 3 y V2
表中x=3，y=5．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)測(cè)量，若V1＜V2（填“＞”、“=”或“＜”），說(shuō)明其它條件相同時(shí)，過(guò)氧化氫濃度越大，分解速率越快．
[繼續(xù)探究]除了上述探究的影響反應(yīng)速率的因素外，還有哪些因素會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)速率？選擇一種因素請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．空氣質(zhì)量日益受到關(guān)注，以下物質(zhì)中不計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．可吸入顆粒物D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．有一無(wú)色氣體，可能由CO、CO2、H2中的一種或幾種混合而成，將此氣體做如下實(shí)驗(yàn)：（1）將此氣體通入澄清石灰水無(wú)渾濁現(xiàn)象．（2）將此氣體導(dǎo)出并在管口點(diǎn)火，使氣體燃燒，在火焰上方罩一內(nèi)壁附有澄清石灰水的小燒杯，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜．根此現(xiàn)象推斷：此氣體一定含有CO，不一定含有CO2，可能含有H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成．每個(gè)氫原子的核電荷數(shù)為1，核內(nèi)無(wú)中子；每個(gè)氧原子的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16．則1個(gè)水分子里有10個(gè)質(zhì)子，16個(gè)中子，3個(gè)原子核．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H5FO2），是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途．
（1）氟乙酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為92；
（2）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧四種元素的質(zhì)量比是36：5：19：32；
（3）184克氟乙酸甲酯中含有氟元素多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．酒精是一種有物殊香味的無(wú)色液體，具有可燃性，其燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．下列關(guān)于酒精的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．酒精屬于氧化物
B．酒精中只含有碳元素和氫元素
C．酒精中一定含有碳、氫、氧三種元素
D．酒精中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息不正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)反應(yīng)中可分為原子
B．反應(yīng)前后同種元素的質(zhì)量發(fā)生了改變
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D．反應(yīng)后分子不再保持反應(yīng)前分子的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)出黃白色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）．
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是氮?dú)猓?br />③此反應(yīng)中白磷要過(guò)量，目的是除盡玻璃容器中的氧氣．
（2）小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是木炭燃燒也消耗氧氣．
①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是（答一條）
木炭燃燒雖消耗了氧氣，但產(chǎn)生了新的二氧化碳?xì)怏w，致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化．
②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）生成物最好不是氣體，如果生成物是氣體，則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收．

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