19．下列物質(zhì)中：①氮?dú)?nbsp; ②凈化后的空氣  ③四氧化三鐵  ④礦泉水  ⑤二氧化碳  ⑥鐵水⑦過(guò)氧化氫溶液  ⑧潔凈的海水  ⑨液氧．
屬于混合物的是②④⑦⑧，屬于純凈物的是①③⑤⑥⑨．

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

解答 解：①氮?dú)庥梢环N物質(zhì)組成，屬于純凈物；  ②凈化后的空氣中含有氧氣、氮?dú)舛趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物；  ③四氧化三鐵由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物；⑤二氧化碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥鐵水由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑦過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫和水，屬于混合物；  ⑧潔凈的海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物；  ⑨液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：②④⑦⑧；①③⑤⑥⑨．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．如圖是電解水的示意圖．
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
A試管；C水槽．
（2）寫(xiě)出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱：
A內(nèi)氣體氫氣，B內(nèi)氣體氧氣，
其中A與B體積比為2：1．
（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）用燃著的木條分別放在A、B管口，分別觀察到了不同的現(xiàn)象，在A管口的現(xiàn)象木條會(huì)燃燒的更旺盛，在B管口的現(xiàn)象氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列做法與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（　　）
A．將熟石灰撒在泄漏的濃硫酸上
B．用石灰乳和硫酸銅配制波爾多液作為農(nóng)藥使用
C．被有些蚊蟲(chóng)（能分泌蟻酸）叮咬后，涂氨水可減輕痛癢
D．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6g氧氣，生成8.8g二氧化碳和5.4g水．對(duì)該化合物的組成判斷正確的是（　　）
A．一定含有C、H、O三種元素
B．只含有C、H兩種元素
C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素
D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．我在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）：回校后，我通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告．我認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門(mén)反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0%，我能算出該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.8%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．學(xué)好科學(xué)可以避免生活中的盲目行為．前段時(shí)間“吃碘防輻射”之說(shuō)在社會(huì)上造成短暫的“鹽荒”．如表是某地市場(chǎng)被搶購(gòu)的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明．
規(guī)格250g/袋
配料氯化鈉碳酸鉀
含碘量（20-30mg）/lKg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長(zhǎng)時(shí)同燉炒
貯藏方法避先，避熱、密封、防潮
（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)是+5．
（2）在救災(zāi)過(guò)程中，某些設(shè)備需要使用鋰電池．鋰電池中總的化學(xué)反應(yīng)可表示成：Li+MnO2=LiMnO2該反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)．
（3）配制該產(chǎn)品時(shí)每袋產(chǎn)品中最多加入碘酸鉀12.6 毫克（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)將下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義在下表中尋找對(duì)應(yīng)的位置，然后填上其序號(hào)．
①2CO②Ca2+③H2   ④$\stackrel{+2}{Fe}$SO4
表示分子個(gè)數(shù)
①		表示離子所帶電荷數(shù)
②
表示元素化合價(jià)④表示分子中原子的個(gè)數(shù)③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）食品包裝內(nèi)的鐵粉可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其原理與鐵生銹的原理相同，是因?yàn)殍F粉可與H2O和氧氣　反應(yīng)；
（2）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H2 O═Ca（OH）2．
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的碳酸鈣．
（4）碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過(guò)多，其原因是（用化學(xué)方程式表示）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（5）食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組將27.8g含雜質(zhì)的純堿樣品（雜質(zhì)為氯化鈉）與181g稀鹽酸相混合，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的數(shù)據(jù)如表所示：
反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6
氣體質(zhì)量m/g01.763.525.287.048.88.8
根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為8.8g
（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)圖中，畫(huà)出反應(yīng)時(shí)生成氣體的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的曲線．

（3）請(qǐng)計(jì)算完全反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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