【題目】為保護(hù)水資源,下列做法不符合要求的是
A. 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B. 園林花圃采用大水漫灌
C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途.化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):
(2)【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液.
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液總?cè)苜|(zhì)的可能組成成分.
猜想一:硫酸鈉
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三:硫酸鈉、硫酸
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格.
實(shí)驗(yàn)方案 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
【得出結(jié)論】猜想三正確.
【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液.
(3)【評(píng)價(jià)反思】
①老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤是: .
②有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請(qǐng)說明理由 .
(4)【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的,請(qǐng)你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是
A. 裝藥品時(shí)先裝氧化銅再裝木炭粉 B. 反應(yīng)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈
C. 用酒精燈先預(yù)熱,然后再集中加熱 D. 盛放藥品的試管口向上傾斜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究物質(zhì)的奧秘給同學(xué)們帶來很濃厚的學(xué)習(xí)興趣。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 元素組成完全相同的兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相似
B. 過氧化氫溶液分解能產(chǎn)生氧氣說明過氧化氫中含有氧分子
C. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,且陰、陽離子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 帶電荷的粒子就是離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì)?梢栽谄淙芤褐屑尤__________,充分反應(yīng)后,再用___________方法除去雜質(zhì);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是
A. 鋼鐵是使用量最大的金屬材料
B. 銹蝕后的鐵制品沒有回收價(jià)值
C. 銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線
D. 鋁化學(xué)性質(zhì)活潑,但表面易生成致密的氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性
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