【題目】探究物質(zhì)的奧秘給同學們帶來很濃厚的學習興趣。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 元素組成完全相同的兩種物質(zhì)化學性質(zhì)一定相似

B. 過氧化氫溶液分解能產(chǎn)生氧氣說明過氧化氫中含有氧分子

C. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，且陰、陽離子個數(shù)比為1:1

D. 帶電荷的粒子就是離子

【答案】C

【解析】A、元素組成完全相同的兩種物質(zhì)化學性質(zhì)不一定相同，如水和過氧化氫元素組成完全相同，但兩者的分子的構(gòu)成不同，兩種物質(zhì)化學性質(zhì)不同，錯誤；B、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，陰陽離子個數(shù)比為1：1，正確；D、帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)：___________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于溶液的是(　　　　)

A. 食鹽水 B. 冰水混合物 C. 渾濁的泥水 D. 液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】神州十一號飛船火箭推進器中盛有液態(tài)物質(zhì) X 和雙氧水，當它們混合時，放出大量的熱， 產(chǎn)生強大推動力，有關(guān)的化學反應(yīng)為：X+2H2O2=N2↑+4H2O，則 X 的化學式為（ ）

A. N2H4 B. N2O4 C. NH3 D. NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．
（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是（填編號）； ①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水
③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水凈化處理后再排放
（2）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學方程式為；從能量變化角度看，該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為能；
（3）在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑．極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH﹣ ， H+易與水分子形成水合氫離子（H3O+），與水分子相比，下列對水合氫離子描述不合理的是（填字母序號）；
A.氧元素的化合價發(fā)生了改變
B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C.微粒的化學性質(zhì)發(fā)生了改變
D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變
（4）溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．某同學配制溶液時，在用量筒量取所需水的過程中，他俯視讀數(shù)，這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為保護水資源，下列做法不符合要求的是

A. 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B. 園林花圃采用大水漫灌

C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強對水資源的監(jiān)測

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反應(yīng)后得到的固體為m種，溶液中溶質(zhì)為n種．下列說法中不正確的是（ ）
A.若m=2，則n=2或3
B.若固體中金屬的質(zhì)量為 48g，則m=4
C.當m=3時，溶液可能呈藍色
D.反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是：

A. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物

B. 分子在不停運動，原子不運動

C. 原子的核電荷數(shù)決定元素的化學性質(zhì)

D. 保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A. MnO2 B. H2 SO4 C. NaOH D. O2

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