12．從化學(xué)的角度分析，下列做法合理的是（　　）
A．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣
B．活性炭具有吸附性，凈水器中加入活性炭可用來降低水的硬度
C．廚房煤氣管道漏氣時，立即打開排氣扇通風(fēng)
D．為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥與化肥

分析 A、根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑進行解答；
B、根據(jù)活性炭具有吸附性分析解答；
C、根據(jù)煤氣是可燃性氣體分析解答；
D、根據(jù)大量使用農(nóng)藥與化肥的危害分析解答．

解答 解：A、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣，故正確；
B、活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，但不能降低水的硬度，故錯誤；
C、煤氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險，所以廚房煤氣管道漏氣時，立即打開排氣扇通分是錯誤的；
D、大量使用農(nóng)藥與化肥會污染水體和土壤，做法錯誤．
故選A．

點評 本考點考查了稀有氣體的用途、活性炭的作用、可燃性氣體的特點、化肥和農(nóng)藥的危害等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．氮氣常用作保護氣--氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．二氧化碳可用于滅火-----二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大
C．一氧化碳可用于冶煉金屬--一氧化碳具有氧化性
D．氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，它們間關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．
（1）該反應(yīng)不可能屬于分解反應(yīng)和化合反應(yīng)；
（2）若A為金屬，C為密度最小的氣體，則B可能為HCl或H2SO4（填化學(xué)式，下同）；
（3）若A為CO，C為金屬，則D為CO2；
（4）若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則D為Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請用化學(xué)用語填空：
（1）2個氫分子2H2，
（2）3個硫酸根離子3SO42-，
（3）氧氣中氧元素的化合價$\stackrel{0}{O}$2，
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推結(jié)果正確的是（　�。�
A．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子
B．同種元素可以組成純凈物，故混合物一定是由不同種元素組成的
C．自燃是由緩慢氧化引起的，則緩慢氧化一定引起自燃
D．硬水中含較多可溶性鈣鎂化合物，故蒸餾水是軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖為一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物充分加熱的過程中，固體質(zhì)量隨加熱時間的變化趨勢圖．
（1）生成氧氣的質(zhì)量為14.4g．
（2）計算參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量．（精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列知識整理的內(nèi)容中三條都正確的選項是（　�。�
A物質(zhì)構(gòu)成B化學(xué)之最
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子
③燃燒只要滿足任意兩個條件就能進行		①空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣
②地殼中含量最多的金屬元素是鋁
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水
C實驗記錄D實驗方法
①用10ml量筒量取8ml 水
②酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液會變紅
③用托盤天平稱取5.68g食鹽		①鑒別O2、CO2--用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅
③鑒別硬水和軟水--用肥皂水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用化學(xué)用語填空：
（1）寫出下列化學(xué)符號或數(shù)字表示的意義：
①H宏觀氫元素              ②2CO32-2個碳酸根離子   ③Fe2+中“2+”一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷
（2）寫出下列描述的化學(xué)符號：
①氧化銅中銅元素顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O  ②由2個氧原子構(gòu)成的一個氧分子O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中處處有化學(xué)，下列做法不合理的是（　�。�
A．飲用“汽水”治療胃酸過多
B．在火災(zāi)中有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進
C．多吃蔬菜，水果補充維生素
D．用汽油擦洗衣服上的油污

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同步練習(xí)冊答案