15．如圖圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．測定空氣中氧氣的含量
B．加熱高錳酸鉀制氧氣
C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D．電解水

分析 A、根據(jù)空氣成分分析．空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；
B、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成氧氣分析；
C、根據(jù)二氧化錳只能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速率，但不會增加氧氣的質(zhì)量分析；
D、根據(jù)電解水生成了氫氣和氧氣的質(zhì)量比分析．

解答 解：A、在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，裝置內(nèi)減少是氧氣，約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，剩余的氣體越占$\frac{4}{5}$，故A錯誤；
B、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，所以開始沒有氧氣，加熱一段時間后有氧氣生成，等高錳酸鉀反應(yīng)完后氧氣的質(zhì)量不再增加，為一定值．故B正確；
C、二氧化錳只能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速率，但不會增加氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相同．故C錯誤；
D、電解水的實(shí)驗(yàn)中生成的氧氣是生成氫氣質(zhì)量的8倍，氫氣和氧氣的體積比為2：1．故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題是結(jié)合圖象的分析題，解題時注意分析清楚轉(zhuǎn)折點(diǎn)即可較快做出判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注，下列各組氣體中均屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B．二氧化碳、一氧化碳、氫氣
C．二氧化硫、二氧化碳、氮?dú)?/td>D．二氧化硫、一氧化氮、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．從分子的角度分析并解釋下列問題
（1）氧氣和液氧化學(xué)性質(zhì)相同．同種的分子性質(zhì)化學(xué)相同
（2）混合物與純凈物有什么不同？由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物是由一種分子構(gòu)成的，混合物是由不同種分子構(gòu)成的
（3）墻內(nèi)開花墻外可以聞到香味．分子是在不斷運(yùn)動的
（4）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入40L的鋼瓶中．分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小
（5）1滴水中大約有1.67×1021個水分子．分子的體積很小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，四種物質(zhì)中只含有兩種元素．其中A、B常溫時為液態(tài)，且元素種類相同，C、D常溫時為氣態(tài)，且混合時點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸．它們之間的相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互之間能反應(yīng)．請回答：
（1）下列物質(zhì)的名稱：A、過氧化氫（或雙氧水），B、水；
（2）A→B+C反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）C與D混合爆炸的化學(xué)式表達(dá)式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件未注明）

（1）將固體A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，濾液H中所含有的物質(zhì)除了水之外還有：K2MnO4（寫化學(xué)式）；
（2）固體B的化學(xué)式為MnO2，它在無色液體E生成混合物乙和氣體X的反應(yīng)中所起的作用是催化；
（3）無色液體F反應(yīng)生成氣體X和氣體Y，寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣；
（4）金屬Z是生活中常見的金屬單質(zhì)，它與氣體X反應(yīng)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某些感冒藥中含的PPA對人體有較大副作用，PPA的化學(xué)式為C9H13NO．
（1）相對分子質(zhì)量為151；
（2）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為71.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知A和C的組成元素相同，C在二氧化錳的催化下可以得到可以供給呼吸的氣體B和A．固體D在純凈的B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．回答下列問題
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式CH2O2；EFe3O4．
（2）C分解生成A和B的反應(yīng)是分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）B與D的反應(yīng)符號表達(dá)式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4反應(yīng)中在集氣瓶底部加少量細(xì)沙或水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．屬于純凈物的是（　�。�
A．澄清石灰水B．清新空氣C．冰水D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上
記號．下列說法錯誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
B．實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量
C．紅磷燃燒火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的五分之一

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