5.6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,空氣的凈化越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下列各組氣體中均屬于空氣污染物的是( 。
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B.二氧化碳、一氧化碳、氫氣
C.二氧化硫、二氧化碳、氮?dú)?/td>D.二氧化硫、一氧化氮、氧氣

分析 環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,空氣的凈化越來(lái)越受到人們的關(guān)注,屬于空氣污染物的有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等氣體.

解答 解:A、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮,全部為污染物,故A正確;
B、二氧化碳、一氧化碳、氫氣,其中二氧化碳與氫氣不是污染物,故B錯(cuò)誤;
C、二氧化硫、二氧化碳、氮?dú),其中二氧化碳和氮(dú)獠皇俏廴疚,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化硫、一氧化氮、氧氣,其中氧氣不是污染物,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 了解空氣的污染物和防治空氣污染的有效措施由哪些;了解環(huán)境保護(hù)、凈化空氣的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.金剛石B.氯化鈉晶體C.D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿(Na2CO3)常含有少量的NaCl.為測(cè)定
某純堿樣品中Na2CO3的含量,小明稱取該純堿樣品5.5g,充分溶解于水中,
再分別滴加稀鹽酸至反應(yīng)不在產(chǎn)生氣體,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的
質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量m是2.2g.
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)用語(yǔ)是研究化學(xué)的工具,用正確的化學(xué)符號(hào)表示.
2個(gè)氧原子:2O    3個(gè)鎂離子:3Mg2+  5個(gè)鈉離子:5Na+  鋁元素:Al 
地殼中含量最多的金屬元素Al(填元素符號(hào))  二氧化碳:CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是( 。
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2B.4Fe+3O2═2Fe2O3
C.2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2(SO43D.Mg+HCl═MgCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在反應(yīng)中:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3X
(1)X的化學(xué)式為CO2;
(2)Fe2O3中Fe元素的化合價(jià)為+3.
(3)該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是Fe(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.從分子的角度分析并解釋下列問(wèn)題
(1)墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香.分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快陽(yáng)光下溫度高,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快.
(3)6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變。
(4)香水、汽油要密封保存.分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用元素符號(hào)和相應(yīng)的數(shù)字表示:兩個(gè)硫原子2S  三個(gè)鈉離子3Na+三個(gè)碳酸根離子3CO32- 四個(gè)銨根離子4NH4+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.測(cè)定空氣中氧氣的含量
B.加熱高錳酸鉀制氧氣
C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.電解水

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同步練習(xí)冊(cè)答案