5．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上
記號．下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B．實驗時紅磷一定要過量
C．紅磷燃燒火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D．該實驗證明氧氣體積約占空氣總體積的五分之一

分析 測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，要想結(jié)論準(zhǔn)確，做該實驗時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體，現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙；燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，膨脹的熱氣體會從集氣瓶中排出，測量的結(jié)果會小于$\frac{1}{5}$．

解答 解：A、若裝置漏氣時，氧氣耗盡，空氣及時補充，達(dá)不到實驗的目的，所以A正確；
B、紅磷足量，能把氧氣全部耗盡，實驗結(jié)論準(zhǔn)確，所以B正確；
C、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙，沒有霧；燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，由于剩余高溫氣體會膨脹排出，測量的結(jié)果會小于$\frac{1}{5}$，所以C不正確；
D、結(jié)合課本相關(guān)知識可知，測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．所以D正確．
故選C．

點評 該題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實驗，該實驗的結(jié)論和實驗中注意事項是考查重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．測定空氣中氧氣的含量
B．加熱高錳酸鉀制氧氣
C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D．電解水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識．
【實驗回顧】實驗室用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大．
實驗改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中
水的體積		燒杯中
剩余水的體積		集氣瓶（扣除內(nèi)容物）
和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過程首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，改進(jìn)實驗后與鐵反應(yīng)的氧氣為25.5mL，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因可能是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確．②測量時考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）人們常用肥皂水檢驗自然界的水是硬水還是軟水；
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）過濾是常用的凈水方法，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；
（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．100g空氣中有78g氮氣
B．空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好
C．醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
D．分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
電解水一段時間		B．
測定空氣中氧氣的含量
C．
加熱氯酸鉀制氧氣		D．
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：

（1）圖1為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是氫氣（H2），點燃a中的氣體會產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
（2）圖2為水分解的微觀過程：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子（填具體粒子名稱），水分解過程中，沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子（填具體粒子名稱）．
（3）電解水的實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成．
（4）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比．該實驗中能說明水的化學(xué)式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是氫氣和氧氣的體積比為2：1．
（5）從微觀角度解釋圖2和圖3的本質(zhì)區(qū)別是分子本身是否發(fā)生變化（圖（2分）分子種類發(fā)生了變化，圖（3分）分子種類沒有變化）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（4）白加黑制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①氫氣；②氖氣；③食鹽；④活性炭；⑤氧氣；⑥氧化鋁；⑦氧化鐵，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空．
（1）炒菜常用的調(diào)味品是③．
（2）有吸附作用的是④．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案