下列實驗設計不能達到實驗目的的是（　 �。�

選項

A

B

C

D

實驗

設計

實驗

目的

探究二氧化碳能與水反應

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹

需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分數(shù)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以通過干花不能變色，濕花變紅色，說明了二氧化碳和水發(fā)生了反應，正確；B、使用實驗的裝置，可以看到水中的白磷和錐形瓶中的紅磷不燃燒，錐形瓶中的白磷燃燒，能用來探究燃燒的條件其中的溫度達到著火點，因為AB兩個對照組，都與氧氣接觸，都有可燃物，只是兩者著火點不同。AB對照組，可以探究與氧氣接觸的條件。能達到實驗的目的，正確；C、鐵...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶一中2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空。

(1)酸溶液中一定含有的陽離子是________。

(2)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是________

(3)生成的中和反應的化學方程式是________

H+ NH3 Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl3 + 3H2O 【解析】(1)酸溶液中一定含有H+，帶正電荷的離子是陽離子。(2)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是溶于水顯堿性的氣體，所以該氣體是氨氣。(3)酸堿之間的反應是中和反應，反應時，元素的化合價不變，所以反應的化學方程式為：Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl3 + 3H2O。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，某化學興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分，進行如下探究：

查閱資料：

①氨氣水溶液呈堿性

②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑；濃硫酸能吸收氨氣，不能吸收二氧化碳；堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物，不與氨氣反應。

（設計實驗）興趣小組利用如下裝置進行探究(裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量)；

依次連接A、C、D裝置，點燃A處的酒精燈，將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應后，通過觀察到_____、_____現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3和 NH4HCO3兩種物質(zhì)。其中裝置C的作用是_____。

（拓展探究）為進一步確定該品牌膨松劑中 NaHCO3和NH4HCO3的質(zhì)量比，同學們?nèi)煞莸荣|(zhì)量的該品牌膨松劑樣品，利用圖提供的實驗裝置，設計并進行了如下兩組實驗：

序號

實驗操作

測得數(shù)據(jù)

實驗1

將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中，將A裝置依次連接B、C裝置，充分加熱至膨松劑完全反應

裝置C增重1.98g

實驗2

將另一份膨松劑樣品加人A裝置試管中，將A裝置依次連接C、B裝置，充分加熱至膨松劑完全反應

裝置B增重0.34g

基于以上實驗數(shù)據(jù)分析，該品牌膨松劑中 NaHCO3和 NH4HCO3的質(zhì)量比是_____。

（實驗反思）小明認為以上拓展探究實驗存在一定誤差，導致誤差的原因是_____(答一條即可)。

試管中有剩余固體 濕潤的紅色石蕊試紙變藍色 吸收二氧化碳和水蒸氣 210：79 生成的氣體不能被吸收劑完全吸收等 【解析】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，氨氣和水反應生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍色。【設計實驗】依次連接A、C、D裝置，點燃A處的酒精燈，將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應后，觀察到試管中有剩余固體，說明樣品中含有...

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是(　　)

A. SO2：表示二氧化硫中含有2個氧原子

B. 2Fe：表示2個鐵原子

C. ：表示一個鎂離子帶2個單位正電荷

D. S2﹣：表示硫元素的化合價為﹣2價

B 【解析】A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，錯誤；B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Fe中的“2”表示鐵原子的個數(shù)為2，正確；C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，可表示鎂元素的化合價為+2價，錯誤；D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，S2﹣中的“2”表示一個硫離子帶...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級中考模擬考試三化學試卷 題型：填空題

請用化學知識解釋下列問題。

⑴電視中的化學：《奔跑吧，兄弟！》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學知識。

①節(jié)目中最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、滌綸等，鑒別棉布和滌綸的方法是__________。

②其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色，“名牌”可能預先用下列___________溶液（填編號）浸泡過。

A．白酒  B．檸檬酸  C．食鹽溶液 D．純堿溶液

③另一期節(jié)目，藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明，“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學反應形成的，加入無色的“神秘水”草酸（H2C2O4）后，污水變澄清，其中一個反應為：2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X，則X的化學式為________,“Fe”是人體必需的一種_____（填“微量”或“常量”）元素。

⑵生活中的化學：化學與生活息息相關(guān)，生活中也蘊含著許多化學知識。

①喝了冰冷的汽水后常常會打嗝，原因是______________________________；用洗滌劑除去油污的原理是洗滌劑能將油脂___________。

②小明一家經(jīng)常使用“共享汽車”出行。“共享汽車”中屬于復合材料的是_____________（填材料名稱）；制造“共享汽車”往往需要較多的鎂鋁合金，該合金的優(yōu)點是_________________（寫1點即可）；使用“共享汽車”出行的好處有____________（填標號）

a．降低出行成本 b．減少汽車尾氣排放 c．節(jié)約能源 d．緩解交通壓力

點燃后，聞氣味（或觀察灰燼或觀察點燃時是否卷縮） D CO2 微量 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小 乳化 玻璃鋼 硬度大、抗腐蝕性強 abcd 【解析】（1）①棉布灼燒的灰燼無硬結(jié)，有燒紙張的氣味，而滌綸灼燒的灰燼中含有硬結(jié)，故可以使用灼燒觀察有無灰燼的方法鑒別棉布和滌綸； ②酚酞變紅，說明溶液呈堿性，而檸檬酸呈酸性，食鹽水、白酒呈中性，純堿溶液呈堿性，故填：D； ③2C76H4...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級中考模擬考試三化學試卷 題型：單選題

下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是 （　 �。�

A. 微粒觀：和兩個粒子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似

B. 轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳和氧氣在一定條件下能可以相互轉(zhuǎn)化

C. 能量觀：硝酸銨固體溶于水放出熱量，天然氣燃燒吸收熱量

D. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同

B 【解析】A、和兩個粒子最外層電子數(shù)相同，但是只有一個電子層，最外層電子數(shù)已達到飽和狀態(tài)，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)為2，未達到飽和狀態(tài)，化學性質(zhì)活潑，所以化學性質(zhì)不同，錯誤；B、氧氣與碳在點燃的條件下反應生成二氧化碳，二氧化碳通過綠色植物的光合作用可以轉(zhuǎn)化為氧氣，正確；C、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，天然氣燃燒放出熱量，錯誤；D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，所以金剛石和石墨物理性質(zhì)存...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：推斷題

框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，M是一種氮肥。G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O)，E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：B :_____________，C:______________ 。

(2)寫出反應④的化學方程式:__________________ 。該反應所屬基本反應類型為：_________________。

(3)日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是______(寫一條)。

(4)要使反應⑤能夠發(fā)生，需要反應物B和M，其中M的化學式為________ 。

Ca(OH)2 H2O CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 復分解反應 噴漆或涂油(答案合理即可) NH4Cl 【解析】A是人體胃液中含有的成分，所以A是鹽酸，B用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，D會與碳酸鈉反應，所以D是氯化鈣，C是水，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以H是碳酸鈣，E、F、I均為無色氣體，M是一種化肥的不能和B...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，由物理性質(zhì)決定的是

A. 食醋用于清除水壺中的水垢

B. 濃硫酸做某些氣體的干燥劑

C. 二氧化碳作氣體肥料

D. 用鎂做軍事照明彈

B 【解析】試題A、醋酸能與水垢主要成分碳酸鈣發(fā)生反應，屬于化學性質(zhì)，錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，屬于物理性質(zhì)，正確；C、二氧化碳和水在光照和葉綠素的條件下發(fā)生反應，生成了葡萄糖和氧氣，屬于化學性質(zhì)，錯誤；D、鎂能和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應，產(chǎn)生耀眼的白光，屬于化學性質(zhì)，錯誤。故選B

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科目：初中化學 來源：山東省東營市墾利區(qū)2017-2018學年八年級（五四學制）下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

實驗室制備并收集二氧化碳，通常有以下操作步驟：①檢驗裝置的氣密性；②連接裝置；③裝入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集氣體；⑥驗滿。排列順序正確的是

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C. ②③④①⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

D 【解析】根據(jù)實驗步驟中要先連接裝置再檢查裝置的氣密性，然后加藥品時先固體后液體，再收集氣體然后才驗滿，則順序為②①③④⑤⑥。故選D。

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