【題目】A~I(xiàn)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物貭,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分產(chǎn)物己略去。己知A是人體胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D為液體,F為氣體,I能與A反應(yīng)生成個(gè)數(shù)比為1:2的+2價(jià)、+3價(jià)鐵鹽。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C________、H_________ 。
(2)上述①②③④⑤中屬于化合反應(yīng)的是________、屬于分解反應(yīng)的是________
(3)寫出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(4)寫出I和A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
【答案】 CaCl2; Fe; ③⑤ ② 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 Fe3O4+8HCl== FeCl2+ 2FeCl3 + 4H2O
【解析】A是人體胃酸的主要成分,A是鹽酸,B是大理石的主要成分,B是碳酸鈣,CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑,D為液體,則D是H2O,CO2+C2CO,所以 F是CO2,C是CaCl2。G是CO,赤鐵礦主要成分是Fe2O3,3CO+Fe2O32Fe+3CO2,H是Fe,E是O2。Fe在O2中燃燒生成Fe3O4,F(xiàn)e3O4是個(gè)數(shù)比為1:2的+2價(jià)、+3價(jià)鐵鹽。(1)C是CaCl2;H是Fe。(2)反應(yīng)①是:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑,屬于復(fù)分解反應(yīng)。反應(yīng)②是2H2O2H2↑+ O2↑,屬于分解反應(yīng);反應(yīng)③是:CO2+C2CO,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)④是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,既不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng),也不屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)⑤是3Fe+2O2 Fe3O4 ,屬于化合反應(yīng)。所以屬于化合反應(yīng)的是③⑤、屬于分解反應(yīng)的是②。(3)G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(4) Fe3O4可看成FeOFe2O3,與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe3O4+8HCl== FeCl2+ 2FeCl3 + 4H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. t2℃時(shí),100g甲的飽和溶液中含甲30g
C. t2℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲﹥乙
D. 甲的溶解度受溫度影響變化比乙的小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度由大到小的順序是_____________。
(2)將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有_____________。(寫出一種即可)。
(3) t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g.
(4)圖中P點(diǎn)所表示的意義是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí),需要將樹(shù)葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過(guò)程:
(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;
(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進(jìn)行稱量;
(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到 (填寫儀器名稱),某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上 .
(5)制作“葉脈書簽”結(jié)束后,劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是 (填寫字母標(biāo)號(hào))
a.玻璃棒 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.白瓷板(或玻璃片)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)用36.5%的濃鹽酸配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,需要加入__________mL水(水的密度1g/cm3)。
(2)向12g大理石中加入50g 14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后,不再有氣泡產(chǎn)生,求:
①最終產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少__________?
②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】許多在水溶液中的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象。下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度。
(1)若在有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是______________________
(2)生成硫酸銨化肥的方法之一是:把石膏粉(CaSO4)懸浮于水中,不斷通人氨氣并再通入二氧化碳,充分反應(yīng)后,立即過(guò)濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)除考慮實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐,還要考慮實(shí)驗(yàn)安全,減少對(duì)環(huán)境的污染等因素,據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_______(填“B”或“C”或“D”)歸為一類,依據(jù)是__________。
硫在氧氣中燃燒 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 一氧化碳還原氧化鐵 | 稀釋濃硫酸 |
A | B | C | D |
(2)汽車尾氣已經(jīng)成為許多大城市空氣的主要污染源,汽車用燃料中含有碳元素,尾氣中含有一氧化碳,其原因是_________(用文字?jǐn)⑹?/span>);汽車用燃料中不含氮元素,尾氣中卻含有一氧化氮,產(chǎn)生一氧化氮的原因是_________(用化學(xué)方程式表示,條件是“放電或高溫”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,請(qǐng)根據(jù)曲線信息回答問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),將30克固體甲充分溶解于100克水中,可形成溶液的質(zhì)量是______克.
(2)t1℃時(shí),將30克固體乙充分溶解于100克水中,所形成溶液里溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是______.
(3)將t2℃時(shí)乙的不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)恰好達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(填“不變”、“變大”或“變小”).
(4)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量較多的是______(填“甲”或“乙”)
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