6.下面是某研究性學(xué)習(xí)小組展示的關(guān)于“溫室效應(yīng)研究”課題的部分資料及圖片.
溫室氣體還有哪些?
人類的哪些活動(dòng)造成大氣溫室氣體增多?
怎樣才能減少大氣中的溫室氣體,從而減緩地球的溫室效應(yīng)?
什么是溫室效應(yīng)?
溫室效應(yīng)是怎么來的?
溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體(其中主要是CO2),像玻璃罩一樣,緊緊地罩在我們的上空,使太陽照射在地球上的熱量無法逸散,從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象.
目前,產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的.
(1)該研究性學(xué)習(xí)小組,采用圖①裝置制備CO2氣體,卻始終收集不到氣體,你認(rèn)為可能的原因是什么?
長頸漏斗未插入液面以下
(2)圖②所示裝置可以用于模擬研究甲烷氣體產(chǎn)生溫室效應(yīng)的情況,該小組需要定時(shí)觀測并記錄的數(shù)據(jù)是什么?溫度計(jì)的讀數(shù)
(3)該小組用圖③所示裝置進(jìn)行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究,在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體,右側(cè)集氣瓶中應(yīng)盛放什么氣體?實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,當(dāng)觀察到什么現(xiàn)象時(shí)才可以證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體之一?
空氣;植物油a端下降,b端上升
(4)溫室效應(yīng)正日益加劇,請你談?wù)勚袑W(xué)生能為減緩溫室效應(yīng)做些什么?少坐汽車多步行或騎自行車,不使用一次性筷子,或隨手關(guān)燈等.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析.
(2)研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體:二氧化碳、甲烷、二氧化氮等氣體;所以實(shí)驗(yàn)中要測溫度.
(3)證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,要與空氣作對比,比較誰的溫度變化較大.
(4)根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體為二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的來源來分析采取的防止“溫室效應(yīng)”的措施.

解答 解:(1)該裝置的發(fā)生裝置和收集方法均正確,但使用該裝置仍收集不到氣體的原因是:長頸漏斗未插入液面以下;
(2)圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體為甲烷,它與空氣形成對比;因?yàn)檠芯繙厥倚?yīng),所以測溫度.
(3)證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,要與空氣作對比,比較誰的溫度變化較大.
(4)要減緩溫室效應(yīng)的進(jìn)展,就要減少二氧化碳的排放或?qū)⒍趸嘉盏,在具體做法上有減少化石燃料的使用,或大力植樹造林等,在個(gè)人生活方面可以從點(diǎn)滴小事做起如少坐汽車多步行或騎自行車,不使用一次性筷子,或隨手關(guān)燈等;
故答案為:(1)長頸漏斗未插入液面以下;(2)溫度計(jì)的讀數(shù);(3)空氣;植物油a端下降,b端上升;(4)少坐汽車多步行或騎自行車,不使用一次性筷子,或隨手關(guān)燈等.

點(diǎn)評 掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,了解二氧化碳對環(huán)境的影響,增強(qiáng)環(huán)保意識.

練習(xí)冊系列答案
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