8．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)為54B．該元素屬于非金屬元素
C．該元素在地殼中的含量為54.00%D．該元素的原子有24個(gè)電子

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為54，該元素的原子序數(shù)為54，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉻，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.00，而不是該元素在地殼中的含量為54.00%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為24，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．中圍科學(xué)院院士徐光憲研究稀士理論，榮獲2008年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)．如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是B
A、釔元素的中子數(shù)為39
B、釔元素的元素符號(hào)為Y
C、釔元素屬于非金屬元素
D、釔原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．芬太奴是強(qiáng)有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，其化學(xué)式為C20H24N2O，下列關(guān)于芬太奴的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．芬太奴是由碳、氫、氮、氧四個(gè)元素組成
B．一個(gè)芬太奴分子由碳、氫、氮、氧四種元素構(gòu)成
C．一個(gè)芬太奴分子中含有一個(gè)氮?dú)夥肿?/td>
D．芬太奴的每一個(gè)分子中含有47個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）指出儀器的名稱?試管和集氣瓶
（2）向氣體發(fā)生裝置中加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A；其符號(hào)表達(dá)式（或化學(xué)方程式）是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；若選用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面；再熄滅酒精燈．
用雙氧水制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B；其符號(hào)表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液； 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到實(shí)驗(yàn)室里探究“水的凈化”，請(qǐng)你一起參與并回答有關(guān)問(wèn)題：
【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿，小軍同學(xué)建議采取過(guò)濾的方法進(jìn)行處理．
（1）組裝過(guò)濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號(hào)）．

（2）過(guò)濾操作中要用到玻璃棒，其作用是引流．
（3）小強(qiáng)同學(xué)準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是漏斗下端管口沒(méi)靠近燒杯內(nèi)壁．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小強(qiáng)同學(xué)將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損、儀器不干凈）（寫一點(diǎn)即可）．
【實(shí)驗(yàn)反思】在同學(xué)們的幫助下，小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明．要檢驗(yàn)澄清透明的水樣為硬水還是軟水，可使用的物質(zhì)是肥皂水．若為硬水，則能觀察到的現(xiàn)象是浮渣較多，能使之變成軟水的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣--說(shuō)明分子可以再分
B．桂花開放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中--說(shuō)明分子之間有間隔
D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同--說(shuō)明碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．新藥左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染，其說(shuō)明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）一個(gè)左旋氧氟沙星分子由46個(gè)原子構(gòu)成．
（2）左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%（精確到0.1%）．
（3）成人呼吸道感染患者，一個(gè)療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星2.8g．
（4）從保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有見(jiàn)光易分解的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．
（Ⅰ）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是（填字母序號(hào)）B
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過(guò)濾     D．蒸餾
（Ⅱ）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列元素符號(hào)的書寫正確的是（　　）
A．NAB．mnC．BaD．cA

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