Question

3．化學興趣小組的同學用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到實驗室里探究“水的凈化”，請你一起參與并回答有關問題：
【初步處理】小組同學將水樣放置一會兒觀察到瓶底有一層泥漿，小軍同學建議采取過濾的方法進行處理．
（1）組裝過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現的情形是D（填序號）．

（2）過濾操作中要用到玻璃棒，其作用是引流．
（3）小強同學準備按如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是漏斗下端管口沒靠近燒杯內壁．
【進行實驗】小強同學將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損、儀器不干凈）（寫一點即可）．
【實驗反思】在同學們的幫助下，小強同學進行了有效處理，使水樣變得澄清透明．要檢驗澄清透明的水樣為硬水還是軟水，可使用的物質是肥皂水．若為硬水，則能觀察到的現象是浮渣較多，能使之變成軟水的方法是加熱煮沸．

Answer 1

分析 （1）根據圖示中的濾紙的折疊處理進行分析；
（2）根據過濾操作中要用到玻璃棒，其作用是引流解答；
（3）根據過濾操作中注意事項及過濾的原理進行解答；過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈；
（4）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；加熱煮沸能夠降低水的硬度．

解答 解：（1）過濾時將一張濾紙對折兩次后，展成圓錐形；A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法，D中的濾紙，接口處出現縫隙，液體會直接的進入下面的燒杯，故不該出現；故選D；
（2）過濾操作中要用到玻璃棒，其作用是引流；
（3）過濾時要注意一貼、二低、三靠，漏斗下端管口沒靠近燒杯內壁；過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈；
（4）加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水，生成浮渣較多的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
故答案為：
（1）D；
（2）引流；
（3）漏斗下端管口沒靠近燒杯內壁；液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損、儀器不干凈）；
（4）肥皂水；浮渣較多；加熱煮沸．

點評 運用化學的知識對生活現象進行解釋，既考查運用化學知識解釋日常生活中問題的能力，又體現出化學就在我們身邊．