Question

3．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到實(shí)驗(yàn)室里探究“水的凈化”，請(qǐng)你一起參與并回答有關(guān)問(wèn)題：
【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿，小軍同學(xué)建議采取過(guò)濾的方法進(jìn)行處理．
（1）組裝過(guò)濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號(hào)）．

（2）過(guò)濾操作中要用到玻璃棒，其作用是引流．
（3）小強(qiáng)同學(xué)準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是漏斗下端管口沒(méi)靠近燒杯內(nèi)壁．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小強(qiáng)同學(xué)將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損、儀器不干凈）（寫(xiě)一點(diǎn)即可）．
【實(shí)驗(yàn)反思】在同學(xué)們的幫助下，小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明．要檢驗(yàn)澄清透明的水樣為硬水還是軟水，可使用的物質(zhì)是肥皂水．若為硬水，則能觀察到的現(xiàn)象是浮渣較多，能使之變成軟水的方法是加熱煮沸．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)圖示中的濾紙的折疊處理進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)過(guò)濾操作中要用到玻璃棒，其作用是引流解答；
（3）根據(jù)過(guò)濾操作中注意事項(xiàng)及過(guò)濾的原理進(jìn)行解答；過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈；
（4）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；加熱煮沸能夠降低水的硬度．

解答 解：（1）過(guò)濾時(shí)將一張濾紙對(duì)折兩次后，展成圓錐形；A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法，D中的濾紙，接口處出現(xiàn)縫隙，液體會(huì)直接的進(jìn)入下面的燒杯，故不該出現(xiàn)；故選D；
（2）過(guò)濾操作中要用到玻璃棒，其作用是引流；
（3）過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠，漏斗下端管口沒(méi)靠近燒杯內(nèi)壁；過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈；
（4）加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水，生成浮渣較多的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
故答案為：
（1）D；
（2）引流；
（3）漏斗下端管口沒(méi)靠近燒杯內(nèi)壁；液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損、儀器不干凈）；
（4）肥皂水；浮渣較多；加熱煮沸．

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用化學(xué)的知識(shí)對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行解釋，既考查運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中問(wèn)題的能力，又體現(xiàn)出化學(xué)就在我們身邊．