分析 (1)A、根據(jù)垃圾焚燒發(fā)電或供熱屬于廢物的再利用解答;
B、根據(jù)垃圾分類處理可以節(jié)約資源和減小污染解答;
C、根據(jù)生活中的垃圾隨意丟棄可以造成環(huán)境污染解答;
(2)要解決此題,需要掌握發(fā)電機和電動機的制作原理.知道發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的,將機械能轉化為電能.
(3)發(fā)電廠利用部分電能來電解水,現(xiàn)要制得0.2噸氫氣,需要電解多少噸水?(根據(jù)化學方程式計算).
(4)題目已知發(fā)電機組的功率和時間,結合公式W=Pt求解產生的電能,結合燃燒1噸生活垃圾產生的200千瓦時電能可以求解垃圾質量.
解答 解:
(1)A、垃圾焚燒發(fā)電或供熱屬于廢物的再利用,且減小環(huán)境污染,并不是沒有任何污染,故A錯誤;
B、垃圾分類處理可以節(jié)約資源和減小污染,故B正確;
C、生活中的垃圾隨意丟棄可以造成環(huán)境污染,故C錯誤.
(2)閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,會產生感應電流,這就是電磁感應現(xiàn)象,根據(jù)這一現(xiàn)象了發(fā)電機的發(fā)明;
(3)解:設要獲得0.2噸氫氣需要電解水的質量為x
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36 4
x 0.2噸
$\frac{36}{4}$=$\frac{x}{0.2噸}$
x=1.8噸;
(4)發(fā)動機一天的發(fā)電量為:W=Pt=6.0×103kW×10h=6×l04kW•h;
一天處理垃圾的質量為:m=$\frac{6×1{0}^{4}kW•h}{200kW•h}$=300t;
故答案為:(1)AC;(2)電磁感應;(3)1.8噸;(4)一天處理垃圾的質量為300t.
點評 解決此類問題要結合生活中節(jié)約能源的措施進行分析,利用垃圾發(fā)電是一項高科技技術,可以結合電功的公式進行解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或化學方程式 |
步 驟 一 | 取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應后過濾 | 有生成 | 氫氧化鈉已變質.寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl. |
步 驟 二 | 取上述少量濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 酚酞溶液變 為紅色 | 氫氧化鈉部分變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 14.5 g | B. | 15.5 g | C. | 16.1 g | D. | 18.1 g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種原子構成的分子一定是單質的分子 | |
B. | 相對分子質量相同的物質不一定是同種物質 | |
C. | 只含同種元素的物質不一定是純凈物 | |
D. | 由同種分子組成物質,化學性質不一定相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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