8．工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖1）如下：

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸，試回答下列相關(guān)問題：
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3+5O2═4NO+6H2O；然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO．
②連接好圖2裝置后，首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
③圖2中通入的氣體a是氧氣，其目的是提高NO2的轉(zhuǎn)化率．
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸或者充分吸收有害氣體．

分析 ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變解答；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性解答；
③根據(jù)為提高NO2的轉(zhuǎn)化率，可以通入氧氣解答；
④根據(jù)可以防止倒吸或充分吸收有害氣體解答．

解答 解：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是：4NH3+5O2═4NO+6H2O；
②連接好圖3該裝置后，首先進(jìn)行的操作檢查裝置氣密性；
③為提高NO2的轉(zhuǎn)化率，可以通入氧氣；
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷，需在該裝置導(dǎo)管口末端加一個(gè)倒扣漏斗，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸或充分吸收有害氣體．
故答案為：①H2O；
②檢查裝置的氣密性．
③氧氣，提高NO2的轉(zhuǎn)化率．
④防止倒吸或者充分吸收有害氣體．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，涉及氨氣的制備、性質(zhì)以及氮氧化物的性質(zhì)，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目較為簡(jiǎn)單，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所采取的方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)加入的試劑和操作
AO2（CO2）通過灼熱的銅網(wǎng)
BCaCO3（CaO）高溫煅燒
CCu（NO3）2溶液（AgNO3）足量銅粉，過濾
DCO2（CO）空氣，點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究牙膏中的主要成分，他們選了一種牙膏（一種牙膏只有一種摩擦劑），并查閱資料得出它們的功能，如表所示：
摩擦劑主要成分功能
氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅占牙膏成分的50%左右．用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘?jiān)?/TD>
（1）為了探究牙膏的酸堿性，設(shè)計(jì)的方案為可取少量牙膏滴加紫色的石蕊試液，若觀察到石蕊試液變紅色，則顯酸性，若觀察到石蕊試液變藍(lán)色則顯堿性．
（2）為了探究牙膏中摩擦劑成分，他們進(jìn)行以下探究：
【提出假設(shè)】猜想1：摩擦劑是二氧化硅
猜想2：摩擦劑是碳酸鈣
猜想3：摩擦劑是氫氧化鋁
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們針對(duì)三種猜想，將牙膏濁液過濾，向?yàn)V渣中加入過量的稀鹽酸請(qǐng)幫助填寫與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①濾渣不消失猜想1成立
②濾渣消失，并有氣泡產(chǎn)生猜想2成立
③濾渣消失猜想3成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究后得出該牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣
【拓展延伸】該小組同學(xué)進(jìn)一步探究該摩擦劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來完成實(shí)驗(yàn)：

（1）C裝置應(yīng)當(dāng)選擇Ⅰ、Ⅱ中的Ⅰ（填Ⅰ或Ⅱ），你選擇的理由是保證生成的二氧化碳被完全吸收．
（2）興趣小組同學(xué)在老師的提示下，要使結(jié)果更準(zhǔn)確，把A裝置進(jìn)行改裝如
圖2，并在反應(yīng)前后通入空氣，請(qǐng)說出改裝后的優(yōu)點(diǎn)使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收．
（3）要想得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了稱量反應(yīng)前所取牙膏的質(zhì)量外，還必須稱量C處裝置Ⅰ增重的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．干冰升華B．百煉成鋼C．葡萄釀酒D．水果腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體，則該固體一定是碳酸鹽
B．置換反應(yīng)中一定會(huì)發(fā)生元素化合價(jià)的改變
C．把CuSO4、HNO3、BaCl2同時(shí)加到水中，能得到無色透明的溶液
D．某溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中肯定含有SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：
（1）填寫下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式或其用途（只需寫一條）．

物質(zhì)
化學(xué)式NaClC③NaHCO3CaO④CaO
用途①做調(diào)味品、生理鹽水、選種、化工原料、消除積雪等②切割大理石、做裝飾品（鉆石）等做發(fā)酵粉做干燥劑
（2）下列食物富含糖類的是C（填字母）．

（3）尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①尿素屬于氮（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥．
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與 B的質(zhì)量比為17：22．
（4）治理和預(yù)防PM2.5污染物意義重大．
圖是東臺(tái)本地PM2.5來源分布圖．據(jù)此，下列措施對(duì)減少PM2.5效果比較明顯的是ABC．

A．植樹造林
B．減少汽車的保有量
C．用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成．為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性．他們經(jīng)過思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4，可能含有NaOH．
（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究．
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？
【做出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO3．   猜想Ⅱ：NaOH．    猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取無色濾液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液．產(chǎn)生白色沉淀．猜想Ⅱ不成立．
②在①反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞溶液．溶液變?yōu)榧t色．猜想Ⅲ成立．
【得出結(jié)論】白色粉末的成分是Na2CO3、BaCl2和NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．家庭生活中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（　�。�
A．碳酸氫銨保存時(shí)逐漸減少B．新買的鋁鍋在空氣中慢慢失去光澤
C．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味D．用食醋除水壺中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng)．圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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