【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）常見的化石燃料有煤、_____和天然氣等。天然氣（主要成分是CH4）在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）如圖為海水淡化裝置，利用的能源是_____。

（3）汽車尾氣中含有多種有害物質(zhì)，其中二氧化硫帶來的主要危害是_____。

【答案】石油 CH4+2O2CO2+2H2O 太陽(yáng)能 形成酸雨

【解析】

（1）常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等。CH4在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。

（2）如圖為太陽(yáng)能提供能量的海水淡化裝置。

（3）二氧化硫溶于雨水形成酸雨。

（1）常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等；天然氣（主要成分是CH4）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。

（2）如圖為太陽(yáng)能提供能量的海水淡化裝置，利用的能源是太陽(yáng)能。

（3）汽車尾氣中含有多種有害物質(zhì)，其中二氧化硫帶來的主要危害是溶于雨水形成酸雨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5

D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示：已知A、B、C、D、E均為常見的物質(zhì)，且A是一種最常用的溶劑，B、C、D、E屬于不同種類物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。

（1）A的化學(xué)式為________。

（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）C、E反應(yīng)可用于制取火堿，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。

（1）生鐵和鋼都是鐵合金，它們主要是由于_____的不同，使得二者在性能上也不同。

（2）常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列_____關(guān)系最大（填序號(hào)）。

①地殼中金屬元素的含量 ②金屬的熔點(diǎn) ③金屬的活動(dòng)性

（3）鋁在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，用化學(xué)方程式表示其原因_____。

（4）將一定質(zhì)量金屬M的粉末放入盛有Cu（NO3）2溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈無(wú)色；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反應(yīng)后過濾，得藍(lán)色濾液和濾渣。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，以下結(jié)論錯(cuò)誤的是_____。

A 金屬活動(dòng)性順序：M＞Cu＞Ag B 濾液中一定含有M的陽(yáng)離子和Cu2+

C 濾渣中一定含有Ag和Cu D 向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，可能產(chǎn)生白色沉淀

（5）鐵制品易銹蝕，鐵制品生銹的條件是鐵與_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程�；厥赵倮蒙P的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。某廢鐵粉中含Fe2O380%（其余20%為鐵），若回收100t這樣的廢鐵粉可以得到鐵_____t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國(guó)“青蒿素之母”屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，請(qǐng)回答：

（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____．

（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____

（3）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為初中常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1）若甲，乙、丙均含有同一種金屬元素，人體缺少它會(huì)貧血，甲為單質(zhì)，乙含有兩種元素，丙含有三種元素，則丙可能是_____。

（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱。甲的俗稱是_____。則甲→乙的化學(xué)方程式為_____，丙可能是_____（寫一種）。

（3）若甲、乙、丙為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài)，則甲可能是_____（寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符合之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式

（1）①二氧化碳、鐵、氯化鈉三種物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是________

②一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________

③稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅的原因是________

（2）某種酒精的水溶液，溶質(zhì)和溶劑中氫原子個(gè)數(shù)相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

（3）①某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分，請(qǐng)根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，分析下列說法正確的是________

A 四種物質(zhì)均屬于氧化物

B 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為23：28

D 丁分子的微觀示意圖為

②圖示四種物質(zhì)中，屬于氧化物且能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是_____（填圖中字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的混合物8g，加入一定量的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)生成2.9g沉淀，過濾后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．試計(jì)算：

（1）原混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；

（2）所加氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合圖示回答問題：

（1）儀器的名稱是 _____________________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ ，加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是________________（填序號(hào)）。

A、防止生成的水倒流使試管破裂 B、防止冷凝水倒流使試管破裂

（3）通常情況下，硫化氫氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸（H2S）。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為__________（填字母），若用D裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端通入，為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________（氫硫酸跟稀鹽酸一樣，能與堿發(fā)生中和反應(yīng)）。

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