分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可;
過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠.加肥皂水振蕩可以區(qū)分軟水和硬水,若出現(xiàn)較多泡沫為軟水,否則為硬水;
解答 解:(1)搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使搜救犬聞到人體氣味.
A、由分子的性質(zhì)可知,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與分子的質(zhì)量很小無(wú)關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由分子的性質(zhì)可知,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與不同分子性質(zhì)不同無(wú)關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,這是造成搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因,故選項(xiàng)正確.
D、由分子的性質(zhì)可知,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與分子間有間隔無(wú)關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
(2)①過(guò)濾可以把不溶于水的固體物質(zhì)除去.故填:過(guò)濾.
②日常生活中區(qū)分硬水與軟水的方法是:取等量的水樣,分別加入等量的肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多泡沫為軟水,否則為硬水.
③漂白粉、氯氣等物質(zhì)可以用來(lái)消毒,加熱蒸餾也可以用來(lái)消毒.
故答案為:①過(guò)濾;②取等量的水樣,分別加入等量的肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多泡沫為軟水,否則為硬水;③蒸餾.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X是堿類物質(zhì) | B. | X可以用來(lái)制造玻璃 | ||
C. | X中可能含有氧元素 | D. | X中碳氧元素質(zhì)量比為1:3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該粒子屬于金屬元素 | B. | 該粒子易形成陰離子 | ||
C. | 該粒子原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 | D. | 該粒子呈電中性 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com