下列反應既是離子反應,又是氧化還原反應的是(  )
A、氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液
B、氫氣還原氧化銅
C、鐵片置于硫酸銅溶液中
D、一氧化碳的燃燒
考點:氧化反應,還原反應
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:發(fā)生氧化還原反應,應有元素的化合價的變化,屬于離子反應,反應應在溶液中進行,以此解答該題.
解答:解:A.氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀,屬于復分解反應,但不是氧化還原反應,故A錯誤;
B.氫氣還原氧化銅,不是在溶液中的反應所以不是離子反應,故B錯誤;
C.鐵片置于硫酸銅溶液中置換出銅,屬于離子反應和氧化還原反應,故C正確;
D.一氧化碳的燃燒生成二氧化碳,不是在溶液中的反應所以不是離子反應,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查離子反應和氧化還原反應,題目難度不大,注意離子反應反應的條件以及氧化還原反應的特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一步不能實現(xiàn)的是(  )
A、Fe→Fe3O4
B、Fe2O3→Fe
C、S→SO3
D、NaOH→Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列敘述的微觀解釋中,不正確的是(  )
A、槐花飄香:分子不停的運動
B、水燒開后易把壺蓋頂起:溫度升高,分子變大
C、CO和CO2的化學性質(zhì)不同:二者的分子構(gòu)成不同
D、化學反應遵守質(zhì)量守恒定律:化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是有關古語和相應理化知識本質(zhì)的解釋,其中錯誤的是( 。
A、“山頂有泉,煮米不成飯”--山頂氣壓較低,泉水的沸點較高,水不容易沸騰
B、“曾青得鐵則化為銅”---濕法煉銅的原理
C、“司南之杓,投之于地,其抵指南”--地球周同存在磁場
D、“人要實,火要虛”--可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒越劇烈

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是( 。
A、分類回收廢棄的紙張、塑料、金屬等
B、用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C、用碳酸鈣做補鈣劑
D、用汽油除去襯衫上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:

在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學變化的是( 。
A、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
B、大理石雕像被酸雨腐蝕
C、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
D、綠色植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示中實驗基本操作錯誤的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查氣密性
C、
液體加熱
D、
固體加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

以1-18號元素為研究對象,請回答下列問題:
(1)1-18號元素中屬于稀有氣體的有He、Ne、
 
(填元素符號).
(2)1-18號元素中最外層有2個電子的原子有
 
、Be、Mg(填元素符號).若將上述18種元素按元素周期表形式排列,你同意圖
 
,其原因
 


(3)按你選擇的周期表中來看,每一橫行的元素原子核外電子排布的特點是
 
;每一縱行的元素原子核外電子排布的特點是
 

(4)某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該粒子的核電荷數(shù)為
 
;當 a=
 
時,表示原子結(jié)構(gòu).在化學反應中一般易
 
電子(填“得到”或“失去”).
(5)科學家曾通過測定古生物遺骸中的碳14原子含量來推斷古城年代.碳14的相對原子質(zhì)量為14,下列關于碳14的說法中,不正確的是
 

A.中子數(shù)為6                       B.核外有兩個電子層,第一層有4個電子
C.核外電子數(shù)為6                   D.核電荷數(shù)等于核外電子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是木炭在氧氣中燃燒試驗的操作示意圖,請回答下列問題:

(1)夾持木炭的儀器名稱為
 

(2)未經(jīng)點燃的木炭
 
(填“能”或“不能”)在氧氣中燃燒.
(3)C圖中將紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應該由上向下
 
(填“快速”、“緩慢”)插入,這樣做的目的是
 

(4)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,向集氣瓶中加入物質(zhì)E,振蕩.物質(zhì)E是
 
,加入物質(zhì)E的目的是
 

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