實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量剩余溶液,滴入氯化銅溶液. | 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 | 溶液中含有氫氧化鈉 |
②將①中反應(yīng)后混合物過濾,向?yàn)V液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含有氯化鈉 |
分析 根據(jù)水電解實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象及產(chǎn)物檢驗(yàn)進(jìn)行分析,氧氣可用帶火星木條檢驗(yàn),氫氣可用燃著的木條檢驗(yàn);
【定性研究】Ⅰ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
Ⅱ、①根據(jù)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀為氫氧化銅進(jìn)行分析;
②根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)進(jìn)行分析;
【定量研究】(1)根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì),氯化鎂的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)影響計(jì)算結(jié)果的因素進(jìn)行分析.
解答 解:電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比水1:2;b中氣體體積小為氧氣,能使帶火星木條復(fù)燃;
【定性研究】Ⅰ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,所以不可能生成氨氣;故填:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,所以不可能生成氨氣;
食鹽水在通電時(shí)發(fā)生反應(yīng):2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$↑NaOH+H2↑+Cl2↑,氯氣是種有刺激性氣味的有毒氣體,所以該氣體為氯氣;
Ⅱ、①取少量剩余溶液,滴入氯化銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀,為氫氧化銅,所以溶液中含有氫氧化鈉;故填:氫氧化鈉;
②將①中反應(yīng)后混合物過濾,向?yàn)V液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,為氯化銀,說明溶液中含有氯離子;
在①的反應(yīng)中氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng),生成氯化鈉和氫氧化銅,生成物中有氯化鈉,向?yàn)V液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,所以不能證明原溶液中含有氯化鈉;故填:①的反應(yīng)中氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng),生成氯化鈉和氫氧化銅,生成物中有氯化鈉,向?yàn)V液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,所以不能證明原溶液中含有氯化鈉;
【定量研究】(1)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng),生成氯化鈉和氫氧化鎂,加入氯化鎂溶液必需足量,目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng);判斷所加氯化鎂溶液是否過量的具體操作:靜置,取上層溶液,滴加氫氧化鈉溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明氯化鎂過量,如果沒有明顯現(xiàn)象,說明氯化鎂不過量;故填:使氫氧化鈉完全反應(yīng);取上層溶液,滴加氫氧化鈉溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明氯化鎂過量,如果沒有明顯現(xiàn)象,說明氯化鎂不過量;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為x
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
80 58
x 1.16g
$\frac{80}{x}=\frac{58}{1.16g}$
待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1.6g}{100g}$×100%=1.6%;
(3)若步驟④中缺少洗滌干燥的操作,會(huì)使氫氧化鎂中含有雜質(zhì),使質(zhì)量增大,從而使計(jì)算的氫氧化鈉質(zhì)量增大;故填:偏大;
故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;O2;帶火星的木條;
【定性研究】Ⅰ、①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,所以不可能生成氨氣;②氯氣;
Ⅱ、①氫氧化鈉;
②產(chǎn)生白色沉淀;
①的反應(yīng)中氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng),生成氯化鈉和氫氧化銅,生成物中有氯化鈉,向?yàn)V液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,所以不能證明原溶液中含有氯化鈉;
【定量研究】(1)使氫氧化鈉完全反應(yīng);取上層溶液,滴加氫氧化鈉溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明氯化鎂過量,如果沒有明顯現(xiàn)象,說明氯化鎂不過量;
(2)16%;
(3)偏大.
點(diǎn)評(píng) 明確水電解的原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論解答本題關(guān)。涀‰娊馑畷r(shí)正氧負(fù)氫,氫二氧一;氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前要驗(yàn)純是解答本題關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置 ①取上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液 ②倒去上層清液,再向試管中注入稀 鹽酸 | ①無(wú)色酚酞試液變紅 ②有大量的氣泡冒出 | 部分變質(zhì) |
①無(wú)色酚酞試液不變紅 ②有大量的氣泡冒出 | 全部變質(zhì) | |
①無(wú)色酚酞試液變紅 ②沒有氣泡產(chǎn)生 | 沒有變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 杯內(nèi)壁看不到污物,呈無(wú)色透明狀 | |
B. | 沖洗時(shí)倒出的水是無(wú)色透明的 | |
C. | 杯內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚滴 | |
D. | 上述中的任意一種標(biāo)志均表示玻璃杯已經(jīng)洗凈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué)實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中添加幾滴無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨 | B. | CO和CO2 | C. | 冰和干冰 | D. | 液氧和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),用足量的紅磷 | |
B. | 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前,在集氣瓶?jī)?nèi)鋪一層細(xì)沙 | |
C. | 排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集 | |
D. | 過濾操作中,過濾時(shí)漏斗末端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,漏斗液面應(yīng)低于濾紙邊緣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖書館圖書著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火 | |
B. | 廚房天然氣、液化氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇 | |
C. | 在加油站里加油時(shí),用空閑時(shí)間接、打手機(jī) | |
D. | 電器設(shè)備著火時(shí),先用干粉滅火器滅火再切斷電源 |
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