【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答問題：

（1）甲實驗中檢驗試管2中氣體的方法是______。

（2）乙實驗可用于探究金屬具有導熱性，觀察到的現(xiàn)象是______。還可用于探究燃燒的條件，得出的結論是______。

【答案】（取下試管）將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，證明是O2 火柴（自左向右依次）燃燒 溫度達到著火點是可燃物燃燒的條件之一

【解析】

（1）電解水試驗中，和電源正極相連的試管中生成氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗試管2中氣體的方法是：取下試管，將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，證明是氧氣；

（2）金屬銅具有良好的導熱性，離酒精燈越近，溫度越高，觀察到的現(xiàn)象是火柴自左向右依次燃燒；若用于探究燃燒的條件，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，即得出的結論是溫度達到著火點是可燃物燃燒的條件之一。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 為初中化學中常見的物質，其中 A、C 為金屬單質，E 為非金屬單質，如圖是它們之間的相互轉化關系。

（1）寫出下列物質的化學式：A：_____，E_____。

（2）寫出反應②的化學方程式：_____。

（3）圖中轉化中產生無色氣體 E 的原因是_____。

（4）圖中沒有涉及的基本反應類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】書寫化學術語時一定要注意規(guī)范，如圖：CO不能寫成Co。

（1）“Co”表示_____元素（填名稱），其原子的相對原子質量是_____。

（2）木炭燃燒時生成一氧化碳或二氧化碳。

①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質，但它們的化學性質有許多相似，例如：它們都能與_____反應，請寫出木炭與其反應的化學方程式_____。

②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學性質差異很大，因為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出化學用語或化學用語所表示的意義

（1）氯化亞鐵_____。

（2）標出氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

（3）2H_____。

（4）3N2_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按下表所示溶解氯化鉀。結合氯化鉀的溶解度曲線（下圖），回答以下小題。

序號

①

②

③

④

水的質量/g

50

100

100

100

固體的質量/g

30

30

40

50

溫度 /oC

20

30

30

40

【1】①～④所得溶液屬于不飽和溶液的是

A. ①B. ②C. ③D. ④

【2】下列關于①～④所得溶液的說法不正確的

A. 溶質質量：①<③B. 溶液質量： ②<④

C. 溶質質量分數(shù)②最小D. ④中溶質與溶劑的質量比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線圖回答下列問題。

（1）圖中A點的含義是_____，氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_____（填“甲”或“乙”）相似。

（2）小明同學用甲物質進行以下實驗（如圖2）：

①實驗過程中，所得溶液溶質質量分數(shù)相同的是_____（填字母序號）。

②若甲在溶于水時會有熱量放出，在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中，除了感受到溫度的變化，還會看到的現(xiàn)象是_____。

③現(xiàn)利用E配500g10%的甲溶液，需用到的儀器有：燒杯、_____。

A托盤天平（帶砝碼盒） B藥匙 C玻璃棒 D漏斗 E鐵架臺 F量筒 G膠頭滴管。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質。小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。

[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?

[猜想與假設]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫

猜想3.可能是氨氣

大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_____________________。

[查閱資料] SO2和CO2的化學性質相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應的化學方程式:____________________________。

[實驗探究]如圖所示，小誠將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_________，于是他認為猜想2正確。

[評價與改進]小煜認為小誠的結論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

如圖所示，將產生的氣體________________

_____________________

[結論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。

A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比實驗是重要的探究方法，下列關于實驗的說法不正確的是（　�。�

A. 甲可探究燃燒物燃燒是否需要氧氣、溫度是否要達到著火點

B. 甲實驗中水中白磷不燃燒是因為未接觸氧氣

C. 乙可探究鐵生銹是否與空氣中的氧氣、水都有關系

D. 乙實驗中①②對比可探究鐵生銹是否與水有關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)描述書寫的化學符號：兩個氮分子：；由三個氧原子構成的臭氧分子：3O；價的鎂元素：；兩個鐵離子：；氦氣：；其中，正確的是　　

A. B. C. D.

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