【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.煤氣泄漏,用明火查看 B.明礬凈水,能殺菌消毒
C.油鍋著火,可加水澆滅 D.金屬回收,可節(jié)能防污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實(shí)驗(yàn),請(qǐng)計(jì)算:
(1)需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g.
(2)已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng):NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g(假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出).求:
①生成氯化鈉的質(zhì)量;
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下列有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是( )
A.它是混合物 B.它是一種不同于水的新物質(zhì)
C.它的分子之間有間隔 D.它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)鋼鐵是最常用的金屬材料.
①鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
②將鋼片和純鐵片相互刻畫(huà),純鐵片上留下劃痕,說(shuō)明 .
③以赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)為例,寫(xiě)出工業(yè)上高爐煉鐵的化學(xué)方程式: ;
(2)鋁制品比鐵制品抗腐蝕性更好的原因是 .
(3)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,觀察到濾液為無(wú)色,則該濾液中的溶質(zhì)一定有 ,濾渣中一定有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.熟石灰具有堿性,和硫酸銨混合使用防止土壤酸化、板結(jié)
B.小蘇打具有弱堿性,可用于治療胃酸過(guò)多
C.硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng),切割鋼板時(shí)用于劃線
D.鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制造照明彈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒,生成濃重的白霧
B.進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)其純度
C.用氫氧化鈉固體與稀鹽酸作用,驗(yàn)證得出中和反應(yīng)放熱
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中,并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合理施用化肥是使農(nóng)作物增產(chǎn)的措施之一。下列物質(zhì)中可用作氮肥的是
A.CO(NH2)2 B.KCI C.Ca3(PO4)2 D.CaSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙(均不含結(jié)晶水)三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在40℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是 (物質(zhì)間用“>”連接);
(2)將30℃的三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到20℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的關(guān)系是:
(物質(zhì)間用“<”連接);
(3)現(xiàn)有一定質(zhì)量的B溶液,將該溶液在50℃下恒溫蒸發(fā)10克水后析出了2克B晶體,再恒溫蒸發(fā)5克水后,又析出了2克B晶體,則B物質(zhì)在50℃時(shí)的溶解度是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)A、B、C、D、E分別為一氧化碳、氧氣、鐵絲、硫酸銅溶液和氧化鐵中的一種物質(zhì)。其中A是生活中常用的金屬,B是有毒氣體,C是紅棕色固體,D是一種化合物溶液,E屬于單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將五種物質(zhì)的化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式填入圖中相應(yīng)的位置,并將能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)間用短線“—”相連接;
(2)寫(xiě)出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)寫(xiě)出A與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
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