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【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是 （填“1”或“2”）,電解水實驗證明了水是由 組成。

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖4為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是 （填字母序號）。

A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔

（4）自然界中的水許多是硬水，生活中將硬水軟化的方法是 。

【答案】（1）2,氫元素和氧元素。

（2）吸附（3）2（4）加熱煮沸

【解析】

試題分析：（1）電解水實驗中，正極生成氧氣，負極生成氫氣，,證明了水是由氫元素和氧元素組成。

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附色素異味。

（3）含可溶性鈣鎂化合物較多的水為硬水，含可溶性鈣鎂化合物較少的水為軟水，生活中，通常將水煮沸使可溶性鈣鎂化合物轉化為沉淀，使硬水軟化。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：

（1）如圖1所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一塊白磷（白磷著火燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上，請回答下列問題：

①實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現象是 ，該反應的表達式是 。實驗開始至恢復至常溫的整個過程中，活塞如何移動 。

②此反應中白磷要過量，目的是 。

（2）小軍根據燃燒白磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，按書中裝置進行實驗，如圖2，結果測出結果大于理論值。下列會造成這個影響的是

A．彈簧夾沒有夾緊 B．燃燒匙內放了過量的紅磷

C．沒有冷卻到室溫 D．紅磷伸入瓶中沒有立即塞緊瓶塞

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【題目】下列關于溶液的敘述中，正確的是

A. 溶液都是無色的 B. 溶液組成中一定含有水

C. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D. 溶液里各部分的性質不相同

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【題目】目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質量報告，在空氣質量報告中，一般不涉及

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入顆粒物

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【題目】 氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應可以表示為：SiO2+4HF=X↑+2H2O，關于物質X的組成，下列說法正確的是

A．可能含有氫元素 B．可能含有氧元素

C．一定含有硅元素、氟元素 D．X是一種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。

實驗一：A瓶中 （選填“能”或“否”）觀察到現象，B瓶中可觀察到的現象是 。B瓶中出現現象的原因是（用化學表達式表示） 。該實驗采用了科學探究中的控制變量法，控制的變量是 。

實驗二：將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，由此現象可知二氧化碳具有 的物理性質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由分子構成的物質出現熱脹冷縮的現象的原因是

A. 分子間間隔變化 B. 分子的質量變化

C. 分子的體積變化 D. 分子的種類變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用及反應的化學方程式和反應類型都正確的是 （ ）

A．用一氧化碳還原氧化銅：CO+CuOCu+CO2置換反應

B．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量的化學反應：：4P+5O22P2O5化合反應

C．高爐煉鐵的反應：2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2↑置換反應

D．不能用鐵制容器盛放稀鹽酸：Fe+2HCl==FeCl2+H2↑置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）有標號的儀器名稱：a 。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的表達式為 ，如果需要得到較為純凈的氧氣應選用的收集裝置是 （填字母序號），該實驗結束時，應先 ，然后再 ，以防止水倒吸使試管破裂。

（3）小明若在實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇 （填字母序號）。在實驗時，小明看到發(fā)生裝置中產生的氣泡不斷逸出，但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿，請分析其原因可能是 。

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