【題目】課堂上老師分析金屬與鹽溶液反應時指出,生此反應的條件是:金屬要比鹽中金屬活潑但要除去鉀、鈣、鈉。澤元同學很好奇,他想探究金屬鈉與硫酸銅溶液反應生成什么物質?
(進行實驗一)取綠豆大的一小粒鈉放入盛有飽和CuSO4 溶液的錐形瓶中
(實驗現象)劇烈反應,產生大量氣泡,出現藍色絮狀沉淀,一會兒部分變黑色。
(1)探究生成的氣體是什么?
將錐形瓶塞上單孔塞,導管通入肥皂水中,有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體是_____。
(2)探究沉淀的成分是什么?
(查閱資料)難溶性堿通常遇熱時會分解為對應的金屬氧化物和水。
(猜想與假設)剩余物質為有Cu(OH)2 和_____,可能有Cu。
(驗證猜想)
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
將反應后物質過濾,在濾出的沉淀中加入足量的試劑X,X 的化學式為______ | _____ | 此反應無Cu 生成 |
(實驗結論)鈉加入硫酸銅溶液中先與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再與硫酸銅反應生成氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式_____。
(反思與交流)出現黑色固體可能的原因是_____。
(進行實驗二)澤元同學將飽和 CuSO4 溶液滴加在一小塊鈉上至鈉完全反應,觀察到表面有灰黑色固體,周圍有大量藍色糊狀物。同學們加入試劑X 將黑色和藍色固體除去,看到有金屬光澤的紅色銅。與實驗一對比,從實驗原理角度分析實驗二中得到紅色銅的原因可能是_____。
(3)其他金屬與鹽反應,是否也有此現象呢?同學們又做了以下實驗:取大小形狀都相同的不同金屬與不同濃度硫酸銅溶液反應的現象記錄如下:
Na | Mg | Al | Fe | |
1% | 鈉浮在液面上熔成小球,四處游動, 發(fā)出嘶嘶響聲,鈉顆粒逐漸消失,有藍色沉淀生成 | 紅色固體生成,鎂條逐漸變小,有氣泡產生,有藍色沉淀生成 | 紅色固體生成,間接性產生極少量氣泡 | 紅色固體生成,無氣泡產生 |
3% | 有時輕微爆炸,其他現象同上 | 有大量氣泡產 生,其他現象同上 | 紅色固體生成且固體體積逐漸變大,產生少量氣泡 | 紅色固體生成,其體積變化不明顯,產生少量氣泡產生 |
10% | 輕微爆炸,其他現象同上 | 有氣泡產生,其他現象同上 | 鋁片由銀白變成紅色,產生少量氣泡 | 紅色固體生成,緩慢產生極少量氣泡產生 |
請根據上表中信息,猜想金屬與鹽產生氣體的影響因素有哪些?(寫出兩點,合理即可):
①________________________;
②__________________________________。
【答案】氫氣 氧化銅 H2SO4 固體全部溶解,溶液變成藍色 2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 鈉和水反應放出大量的熱,氫氧化銅受熱分解生成氧化銅 實驗二中水較少,鈉和硫酸銅發(fā)生置換反應生成銅 金屬的活動性 鹽溶液的濃度
【解析】
(1)將產生的氣體用導管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲,說明生成的氣體是氫氣,點燃該氣體前一定要先檢驗純度;故填:氫氣;
[猜想與假設]氫氧化銅沉淀受熱會分解生成氧化銅和水,所以沉淀中有Cu(OH)2和氧化銅,可能還有Cu;故填:氧化銅;
[驗證猜想]
氧化銅、氫氧化銅會與稀硫酸反應生成硫酸銅,銅不會與稀硫酸反應,所以:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
將反應后物質過濾,在濾出的沉淀中加入足量的稀硫酸 | 固體全部溶解,溶液變成藍色 | 沉淀中沒有Cu |
故填:H2SO4;固體全部溶解,溶液變成藍色;
[實驗結論]鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
[反思與交流]氫氧化銅受熱分解為相應的金屬氧化物和水,所以出現黑色物質的可能原因是:鈉和水反應放出大量的熱,氫氧化銅受熱分解生成的氧化銅。故填:鈉和水反應放出大量的熱,氫氧化銅受熱分解生成氧化銅;
[進行實驗二]當水較少時,鈉容易和硫酸銅發(fā)生置換反應,則與實驗一對比,實驗二中得到紅色銅的原因是實驗二中水較少,利于鈉和硫酸銅反應。故填:實驗二中水較少,鈉和硫酸銅發(fā)生置換反應生成銅;
(3)根據表格提供的數據可以看出,金屬的活動性以及鹽溶液的濃度都會影響金屬與鹽產生氣體,故填:金屬的活動性;鹽溶液的濃度。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國國內對上馬PX化工項目大多保持抵制態(tài)度,甚至談PX色變,正確認識PX成為公眾們的當務之急。但歐盟標準將PX僅被列為有害品,而不是危險化學品。下列對PX認識中不正確的觀點是( )
A.有機合成材料的出現是材料發(fā)展史上的一次重大突破
B.組織專業(yè)機構對PX項目環(huán)保指標進行權威性鑒定
C.生產PX過程中產生的廢棄物可回收再利用,不會對環(huán)境造成污染
D.積極引進國外生產PX的設備和技術
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國早三千年前的商代就制造出了精美的青銅器。青銅具有良好的鑄造性、耐磨性和耐腐蝕性。則回答下列問題:
(1)人類最早進入青銅器時代,繼而進入鐵器時代,而人類利用鋁的歷史僅100多年,這個先后順序跟下列因素有關的是_____(填序號)
A 金屬的活動性順序 B 金屬的導電、導熱性
C 金屬的延展性 D 地殼中金屬元素的含量
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,因為合金具有更多優(yōu)良性能。黃銅的硬度比純銅的硬度_____(填“大”或“小”)。青銅的熔點要比組成的純金屬的熔點要_____(填“高”或“低”)。
(3)取青銅樣品8.1g,經分析知其中含錫0.9g,則此青銅中銅和錫的質量比為_____。
(4)請用化學方法區(qū)分青銅和純銅,寫出其中的操作、現象和結論:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年8月中旬到10月底,安徽沿江地區(qū)出現30~50年一遇的特大干旱。全省人民眾志成城,共抗大旱。下列關于水的認識正確的是( )
A.水是良好的溶劑,可以溶解一切物質B.農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水D.用活性炭凈化過的水一定是軟水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學危險品環(huán)氧乙烷是一種易燃易爆品,且危害人體健康。下列在化學品泄漏后處理措施不正確的是( )
A.消防人員進入現場,需要迅速佩戴空氣呼吸器和防靜電工作服
B.利用高壓水炮對泄漏物質進行稀釋
C.嚴禁火源,切斷電源
D.徒手堵住閥門
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】清乾隆腰刀采用鍍金鏤雕,裝飾有金、銀、銅絲鑲嵌的花飾和云龍紋,用金銀絲裝嵌刻“寶騰”字樣;瘜W探究小組為了驗證乾隆寶刀所用材料鐵、銀、銅的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:①將鐵片加入到稀鹽酸中;②將銅片加入到銷酸銀溶液中;③將金屬片X加入到Y中(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質質量分數均相同)。則回答:
(1)寫出①中反應的化學方程式______。
(2)通過上述實驗,可以判斷銅的金屬活動性比銀強,依據的現象是_____。
(3)預想得出這三種金屬的活動性順序,如果③中Y表示硫酸銅溶液,則X表示的一種金屬是____。 如果X表示銅,則Y表示的一種溶液是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途。請回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要收分是Fe203)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式: 。
(2)每年全世界鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結果;鐵也能在酸性溶液中被腐蝕,寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式: 。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用 的方法(任寫一種)來達到目的。
(4)鐵銹的主要成分是Fe203 ,用鹽酸可以除去鐵銹。寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式:
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】選擇下列物質的序號填空
①氫氧化鋁 ②熟石灰 ③石灰石 ④稀硫酸 ⑤稀鹽酸 ⑥濃硫酸
(1)能用于改良酸性土壤的是_____。
(2)胃里含有的能幫助消化的物質是_____。
(3)鉛蓄電池中含有的酸是_____。
(4)通常用于建筑材料的是_____。
(5)是一種胃藥的主要成分,醫(yī)療上可用于胃酸過多的是_____。
(6)具有吸水性,通常可用于某些氣體的干燥劑的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語和數字填空:
(1)2個汞原子__________。
(2)2個氮分子__________。
(3)硝酸鋁___________。
(4)氯化鎂中陽離子的符號________。
(5)3CO中數字“3”表示的含義是____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com