【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 冰和干冰 | 室溫放置,過一段時間觀察是否有液體殘留 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 二氧化碳和一氧化碳 | 點燃,觀察是否能燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗中學化學興趣小組為了測定某赤鐵礦石中Fe203的質(zhì)量分數(shù),取20克樣品放入燒杯中,再取稀鹽酸分五次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),測得實驗數(shù)據(jù)如下:
次 數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 2l | 21 | 21 | 21 | 21 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 16 | 12 | 8 | n | 4 |
求:(1)n的值
(2)此赤鐵礦石中Fe203的質(zhì)量分數(shù).
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】玉石常制作裝飾品,對玉石主要成分(化學式為NaAlSi2O6)的描述正確的是( 。
A.由兩種金屬和兩種非金屬組成
B.相對分子質(zhì)量為202
C.鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為1:1
D.含有三個氧分子
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【題目】我國成功研制的銫(Cs-133)原子鐘,使我國時間頻率基準的精度從30萬年不差1秒提高到600萬年不差1秒。已知該銫原子的核外電子數(shù)為55,則該原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為( )
A.133B.78C.55D.23
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【題目】如圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是( )
A. 反應(yīng)前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 參加反映的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:3 D. 圖示中x的值為2
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【題目】實驗小組的同學欲對碳朱氧化銅生成的氣體成分進行探究。
(1)[提出猜想]氣體成分為①只有CO,②只有CO2 , ③CO和CO2的混合氣體。得出以上猜想的依據(jù)是。
[實驗設(shè)計]將生成的氣體通入如圖裝置一段時間,發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁,由此排除了猜想(填序號)。
先通氣體一會后,點燃酒精燈,先預熱,后對準玻璃管中的氧化銅加熱,出現(xiàn)現(xiàn)象,說明猜想③成立。
(2)[交流與討論]將生成氣體通入裝置一段時間再加熱,除探究CO2存在外,還能達到的目的是。
請寫出一個該實驗產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學反應(yīng)的化學方程式。
裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂,裝置C的作用是。
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【題目】為了分析石灰石的純度,小明同學取石灰石樣品25g,加入裝有100g稀鹽酸的燒杯后恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),反應(yīng)后測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g。
試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?這些二氧化碳在標準狀況下的體積是多少?(標準狀況下二氧化碳的密度是1.964g/L)。
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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